飛得最高的風箏

兒子所在班級新開設了一門手工課。有天老師為鍛煉同學們的動手能力，特意布置所有同學回家后親手做一只風箏，以便第二天春游時帶到郊外去放。兒子既新奇又興奮，回家就按要求準備好竹片、膠水和白紙，一個人坐在桌邊剪剪貼貼。但忙碌半天，仍沒做出一只像樣的風箏來，兒子便有些灰心，要我們到樓下超市替他買只現成的送他。我說:“既然老師布置的是自己動手做，如果去買現成的風箏就好比照抄別人的作業，作為一個學生，你覺得這樣對嗎？”兒子想了想，馬上說:“我要做誠實孩子，不會照抄別人作業的。”

直到晚上七點過，兒子的風箏才算糊好。拿給我和妻子看，妻子不由啞然失笑，說: “你做的是風箏嗎，怎么看著不像呀！”兒子卻敝帚自珍，對這只親手做的風箏很自信，說:“明天郊游時，我的這只風箏肯定會得第一名。”

不料第二天兒子郊游回來卻悶悶不樂。進門就怪我說:“昨天讓你給我買只風箏卻不肯干，今天郊游時班上所有同學的都是家長從商店替他們買的風箏，既漂亮又輕巧，全飛得很高，只有我的風箏最差勁，又難看又笨重，一次也沒放上去過。”我有些驚訝，說:“老師不是布置你們自己動手做嗎？”兒子想了想，也挺納悶:“可老師見了并沒說什么呀。”

見兒子很掃興，我摸摸他的頭，安慰他說:“不要緊，你的風箏是用自己誠實做的——就像寫作業，只要是自己做的，偶爾答錯一道題并沒關系，沒必要去羨慕其他人照抄別人得來的一百分。”

兒子畢竟還小，我的解釋并未打消他的失落。或許再大一些兒子才會意識到，自己小時候親自做的那只風箏雖然沒放上天去，但自己的誠實卻在那次郊游中飛得最高。