我寫散文

我與散文結緣，似乎始于偶然。

一九七○年夏天，剛參加完三關戰役演習，我榮立了三等功，部隊召開“學毛著，促戰備”的經驗交流會。那是我頭一回寫發言稿。由于親身所歷，所以寫起來自然流暢，講起來動情感人。會后，師首長專門“召見”了我。問明情況后，夸獎說：“你的講稿好，像散文，又真實、又生動!”之后，我從連隊調到了師機關。從此，開始了寫作生涯?！吧⑽膸土嗽鄣拿Α薄@是我當時的心里話。

八十年代初，我轉業地方工作。當時，縣級機關不直接安排復轉干部。這個規程，維持十八年了!但是，機關急需寫文章的人。于是，我例外了。直接進縣委憑借的資本，便是我那一摞報刊登載過的文章。當然，散文居多。

幾易崗位，我又于一九九○年調到縣委政策研究室工作。雖然專業不是寫散文，但同是寫文章，彼此相通、相近。那幾年，雖然產品頗豐，且獲獎不少，但門類雜亂。我隨機應變，拉弓放箭，啥活都干，真的成了上了哪山唱哪歌，進了哪村人哪俗。

真正引領我走進散文天地的人，是周明老師。

周老師是當今的文壇名人，也是我的鄉黨。頭一回見他，是在一九九三年的“仙游書畫院”成立大會上。開始，我還有點敬而遠之的前怕。是他的平易近人和熱情真誠感動了我。很快，我們消彌了距離。我有緣高攀上了名師，讓朋友們羨慕！

那以后，我時常寄去自己的習作請周老師批改、指正，他都不厭其煩地給我回信，每封信，幾乎都涉及三個方面的內容：作品哪方面有進步；下一步如何寫；堅持多寫，更上一層。這一時期，是我受益最多，進步最快，信心最足的創作階段。要是把周老師的回信堆起來，足有四五十公分高呢?這些，是我終生的存念，永遠的財富。

接著，我先后加入了市、省作家協會。兒時的夢想實現了，新的壓力也來了。朋友們見面，半是耍笑半是激勵：都當作家了，啥時出書呢!

一九九九年，我出版了第一本散文集《放情山水》。這一下，起了頭，來了勁。我用周明老師為該書作序中的話鞭策自己：努力寫出更多的作品，以此作為“向自己工作的地區、向關心支持和幫助過自己的朋友及眾多讀者的回報”。兩年后，出版了第二本散文集《老井臺》，還獲得了全國散文二等獎。其時，我曾以為，這是自己創作的句號。

我喜歡集石，喜歡交友，當然，更喜歡散文。我曾為自己設定的“奮斗”目標是“出兩本書，集一堆石頭，交一群朋友”?！独暇_》出版后，我準備“馬放南山，刀槍入庫”了。

恰在這時，大作家葉廣芩老師來我縣掛職(擔任縣委副書記)。是她，為《老井臺》寫的序；是她，為我的文稿字斟句酌，點撥指教；是她，告訴我，文學是神圣的，是欲罷不能的事業，是不能自己的投入。她說中了。果然，執筆時難擱亦難。又兩年，現在這本散文集?！洞蹇谟袀€老碾盤》完成了。

二○○三年的金秋時節，我在中國首屆“西柏坡散文節”頒獎會上，有幸結識了全國散文學會秘書長王宗仁老師。我斗膽央他寫序。他競慨然允諾?；蛟S，因為他也是軍人；或許，他亦曾在關中大地度過了青少年歲月；或許，因為他是全國散文學會的領導，我是會員，扶助新手，責無旁貸吧!很快，王老師詳讀原稿，揮筆而就，一氣呵成了本書之序。他語重心長地說，寫好散文首先要“熱愛生活，熱愛鄉親，熱愛故土”，創作的潛力正是在“腳下的這‘三分沃土’里?！边@些話，是對我作品的鼓勵，也是對我今后寫作路向的殷殷誨教。

在散文寫作上，我是愚鈍的。都三十五年了，才這么一點點成果!

在散文寫作上，我是癡迷的?；盍舜蟀胼呑拥娜肆?，對散文的熱愛和執著，仍這么矢志不移!

在散文寫作上，我追求的風格是平平淡淡。因而，我的作品也就顯得淡淡平平。我時常告誡自己，要以樂觀向上的心態為人為文，從世態炎涼中看出人生的美妙。美妙，原本就是平平淡淡。如果轟轟烈烈，那叫雄偉或悲壯，又回到世態炎涼中去了。我以為，那是史學家的事。

在散文寫作上，我是幸運的。每邁出一步，都有名人指點，恩師栽培!

當然，在散文寫作上，我也聽到過冷言冷語一盡管，這些話并不一定針對我?？伤?，也曾產生過“打騾子馬也驚”的效應。不過，“下雪也要出門”。誰讓咱這么熱愛散文呢?

有人說，寫散文要有天賦，有靈氣，不然，就是“狗吃草——學羊(洋)哩!”我認同天賦與靈氣在散文寫作中的作用，因為，它究竟不同于農人的割草鋤地，養羊喂豬，它是藝術家在成就一件精雕細刻的工藝品，那是要在身入之中觀察人生，在思索之后洞悉人性，在俯仰之際智慧個性的。依我體會，寫好一篇散文，還須過好“四關”：一是語言關。做到文通字順，不是一朝一夕的功夫，要下鐵棒磨繡針的苦工、慢工。二是藝術關?！耙靼惨粋€字，拈斷三根須”，仍不失為范。三是思想關。要深人生活，去發現，去思考，去謳歌真善美。四是人品關。寫作這活計，熬到一定份上，作者“所拼的不是遣詞造句，不是寫作技巧，拼的是人品的養護，境界的提高”。我深服此理!

有人說，散文結集難。是的，對于同一作家來說，看他一篇文章，讓人新鮮；看他十篇文章，則可能讓人發現痼癖；看他一本書，難免會讓人聯想起“千篇一律”的成語。大概，這正是散文創作必須不斷有“新面孔”，時常有“陌生感”的“玄機”吧!做不到這一點，就很難突破自我，打動讀者。這是不少散文作家曾經面對過的難題。這個難題，也是我在學習散文這個課堂上，向恩師遞上的渴求答疑解惑的又一張字條。

有人說：“又當領導，又寫文章，何必讓自己那么累!究竟圖個啥?”誠然，為官的同時又為文，起初會覺得辛苦多于常人。日子久了，你會發現，政余問文，尚有十樂：一為抒情之樂。思緒泉涌時，欣然命筆，直吐胸臆，洋洋灑灑，心曠神怡，超然物外，妙不可言!二為結友之樂。以文會友，雅客盈門，每臨談笑，自有鴻儒。三為自律之樂。文出行隨，當然不敢懈怠。四為憶舊之樂。寫點故鄉兒提的散文，常會其樂融融，鄉情悠悠，自覺年輕了許多。五為書信之樂。將報刊登出的文章復印后寄給故舊，自己免受動手之勞，交流內容還深刻雅致。六為驅煩之樂。寂寞無聊時，提筆為文，一下子就像置身熱熱鬧鬧的大千世界。七為教子之樂。父親喜文，子女極易“近朱者赤”，兩代人有了共同愛好，也就有了共同語言，孩子自然被潛移默化。八為慰妻之樂。收到稿酬獎金，交妻私用，分享其樂，恩愛有加。九為行孝之樂。將長輩往事回映文中，讓世人感念，盡人子孝道。十為學習之樂。寫，然后知不足，勤寫自然勤學，勤學自然受益!既有十樂，何樂不為?

圖個啥呢?有了這些，足夠了!