愛怎么寫就怎么寫

有人問著名學者、書法家、作家朱以撒:你是怎么寫作的？他回答說：你愛怎么寫就怎么寫吧！

我認為，愛怎么寫就怎么寫，既是一個過程，又是一種結果。

作為過程，愛怎么寫就怎么寫，是讓我們打破條條框框。從小學到初中，從初中升入高中，寫作方面的條條框框可謂多矣：要寫真人真事，要歌頌什么什么，要開門見山，中間要過渡，結尾要點題;寫成日記的結構，要寫題記等等等等。這些都是應試教育的產物。寫作應該積累，應該積累知識材料，應該積累寫作方法和經驗，如果沒有這些積累，我們的寫作就不會有所長進；而積累條條框框，只能讓我們變成應付考試的機器。同時，寫作也應該講與時俱進、開拓創新；如果不是這樣，就只會有羅貫中、曹雪芹，不會有魯迅、郭沫若，更不會有賈平凹、莫言。

愛怎么寫就怎么寫吧！我們要放開手腳，大膽地去寫，在自己的日記里、周記里釋放自己的潛能，同時也能積累諸多的知識和寫作的方法、經驗。

作為結果，愛怎么寫就怎么寫詮釋著一句古詩：文章本天成，妙手偶得之。天成的文章是浩如煙海的，想要得之，關鍵在于練就“妙手”。將相本無種，作家寧有種乎？如果我們練就“筆下生花”的妙手，那確實是愛怎么寫就可以怎么寫了。