在校大學生如何認識“一帶一路”戰略影響

【摘要】隨著“一帶一路”戰略的逐步實施，作當代大學生在學習好專業基礎知識的同時，要清醒地認識到“一帶一路”將會給國家乃至全球經濟帶來的影響，更應該明白“一帶一路”的內涵，學會用“一帶一路”戰略來規劃職業生涯。

【關鍵詞】在校大學生；“一帶一路”；戰略影響；認識

【中圖分類號】G642 【文獻標識碼】A

2017年5月14日至15日，應習近平主席邀請，28個國家元

首和政府首腦及110個國家的官員、學者、企業家、金融機構、媒體等各界人士出席了今年“一帶一路”國際合作高峰論壇，習近平主席做了主旨演講。作為在校大學生，在學習自身專業知識的同時，更應該緊跟時代步伐，及時了解社會動態，明白文明發展走向，進入社會后才能最快地適應社會需求，順利開始自己的職業生涯。本文就大學生如何認識“一帶一路”戰略做簡要分析。

一、什么是“一帶一路”

“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶與21世紀海上絲綢之路”的簡稱，是習近平總書記在黨的十八大之后提出的重大的經濟戰略，是實現“中華民族偉大復興”的“中國夢”的重要經濟支撐，是今后一個時期中國乃至全球經濟發展的一個重要的方向，是政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體，是包括歐亞大陸在內的世界各國，構建一個互惠互利的利益、命運和責任共同體。

二、正確認識“一帶一路”戰略帶來的機遇

（一）努力學好專業技術知識

專業知識掌握程度的好壞是判斷一個大學生是否合格的最基礎的標準，也是關系大學生涯是否能順利完成的最最主要的要求。只有在學好專業知識的基礎上，才有能力、才有資格、才有底氣去談好好工作、為人民服務，為社會發展做貢獻，為“一帶一路”戰略貢獻力量。專業知識是進入社會、成為職場人的敲門磚、試金石，是一個企業、一個組織對剛畢業大學生的最低要求，專業知識能力乃是一切一切的重中之重，基礎中的基礎。

（二）全面發展成為綜合人才

學好了專業知識，要想在這個人才薈萃、競爭激烈的社會中有所發展、有所作為，就要把自己鍛煉成一個綜合性全面人才。如何抓住機遇應對挑戰，機遇無處不在、挑戰也無處不在，要想把握機遇，發展自己，取得成功，要做的就是切實提高自身實力，認清“一代一路”戰略所需人才需求，全面提高個人素質，努力成為政治思想素質、科學文化素質、心理品格素質、身體健康素質全面發展的綜合性、多元化、復合型人才。

（三）著重培養創新素質能力

“大眾創新hLOe1myYPxhLf5qhZYRRww==、萬眾創業”是黨中央、國務院提出的強國口號，也是對當代大學生提出的素質要求。目前，我國正在由“中國制造”向“中國創造”的歷史性轉變時期。作為大學生，是時代變革的主力軍、最先進的生產力，不能僅僅局限于我從書本上學會了什么，而應該向我學的知識能夠創造什么轉變。只有當一個項目的核心技術被你創新、創造的時候，你才能非常自豪地說“我不是maker，我是creater”。如果作為大學生，思維模式停滯不前，不求改革創新，就如同一潭死水，毫無生機，注定是要被社會淘汰出局的。

三、用“一帶一路”戰略指引就業方向

“一帶一路”戰略的提出與實施，正在極大地創造就業機會、釀造創業氛圍，國內的基礎設施制造、沿線國家的基礎建設需求，按照習近平總書記所說的“政策溝通、設施聯通、貿易暢通、資金融通、民心相通”原則，隨著暢通瓶頸路段、修建缺失路段、加強海上航線、拓展民航合作范圍措施的逐步落實，國內國外數以百萬計的工作崗位虛位以待，需要大學生通過樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀及完善自身素質結構，來應對未來的機遇與挑戰。

筆者認為，隨著“一帶一路”戰略的偉大實施，可以給當代大學生的生活及學習帶來眾多機遇，促進大學生不斷成熟。希望本文有助于大學生認識“一帶一路”偉大戰略，使大學生增強自身素質，適應未來社會發展的需要，為中華民族的繁榮發展與實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

參考文獻

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（編輯：龍賢東）