訓練文題（２Ｄ）

【文題】

一個渾身長滿鱗片、布滿紅色血管的怪物，用它那一雙有力的爪子，抓住長滿苔蘚的樹干，在離地面30多米高的樹杈上，靜靜地等待黎明的到來。當一縷晨光初現，照在死氣沉沉的荒野上時，他開始展開身上蘑菇似的器官，貪婪地吸收太陽的熱能。當他得到足夠的能量后，他便援樹而下，把長在腹部的一根粗長的大脈管伸到湖水里，大口大口地吸取水中藍綠色的藻類。這時，可以看清它的面目：它長著一張人類的臉。

讀到這里，你一定會問：“這種模樣奇怪的可怕動物難道是人嗎？”

請以“人類的未來”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②標題自擬；③文體自選；④不少于800字；⑤不得抄襲。

【審題引路】

材料涉及的是一種令人恐怖的“人類的未來”現象，而且是一種完全有可能因人類自身的原因而導致的“無言的結局”。那么，我們就必須先思考：隱藏在這一現象背后的原因是什么？然后才能達到高考作文評分標準中“發展等級”的“深刻透徹”條“提示問題產生原因”項。材料中，人類的生活方式、行為特點、生存狀況、活動環境都已完全被惡化了。這一切是什么造成的呢？是對大自然的無限制的攫取？是人類自身的核戰爭？是外星球生物的入侵？還是因缺乏鍛煉而導致的體質退化？凡此種種，皆值得深思，也皆可行文。

寫作時，要著力反思現代人的生活和生存理念以及對待環境和自然的態度;因為現在是未來的開始和起因，未來是現在的發展和延續，甚至是結局。此外，還要注意：寫作時態度不可過于悲觀。人是最聰明的動物，其智慧是無窮的；人類對其發展過程中出現的問題會不斷地進行反思，進而采取各種方式來解決。人類完全可以，也能夠把握自己的命運，絕不會坐以待斃。

（文題設計及審題引路：高世華）