言有盡而意無窮

前人評說詩文，有所謂“言有盡而意無窮”“余不盡之意，見于言外”之論，原本說的是文章“言”與“意”的關系，但同樣也可以用來說文章的結尾。一篇文章的優劣不在于它的長短，而在意蘊。結尾，正是體現文章意蘊的集中之筆。倘能真正做到“言有盡而意無窮”，那么，即使是一篇言辭簡短的文章，也會有“一篇終了，令人惘惘依依”的效果。

能使結尾產生這種表達效果的方法有很多，大家可以根據文章的需要適當選擇：

心靈留白式 在記敘文或散文的創作中，我們可以用心理活動作為文章的結尾。比如，在一篇名為《五兩飯票》的文章中，作者是這樣收尾的：“我捧著這五張濕漉漉的飯票，心里有一種說不出的感覺，直想掉淚。”又如，在一篇寫父愛的習作里，作者這樣寫道：“看著父親已經略顯佝僂的背影，我的心里酸酸的。以前，我總以為父親不愛我，但是現在，我明白了。”心靈的留白，可以用自己的感動去感動他人。

景物渲染式 我們在電影的結尾常常可以看到這樣的畫面：鏡頭漸漸拉遠，人物漸漸淡去，留在鏡頭里的，往往是一片蔚藍的天、一片綠色的草，或是鋪滿落葉的樹林。于是，觀眾的淚水悄悄地落下來了，感情也得了宣泄。我們在作文中同樣也可以借鑒這種方式。例如，一篇名為《讓心靈的天空放晴》的作文是這樣結尾的：“泰戈爾說過：‘天空沒有留下鳥的痕跡，但鳥兒已飛過。’回首天邊，是一輪燦爛的紅日，一群飛鳥正悠然地劃過天際，我感到自己心靈的天空已經放晴了。”這不是一種意猶未盡、情猶未了的感動嗎？

以上兩種結尾更多地適用于記敘類的文章。而在議論之中，我們更需要的是有力的“豹尾”。如何能使“豹尾”有力，我們可以用以下方法：

類比概括式 請看下面這個結尾：“魚離開了水就會死去，花離開了大地就會枯萎，生命失去了靈魂就沒有了意義；那么同理，一篇文章沒有了精神的支撐就會暗淡無光、索然無味。所以要成文，必須先成人！”用一組類比構成排比或對偶作為文章的結尾，可以增強語言的氣勢。

引用總結式 引用的文字大多精彩而凝練，用引文來收束全文，既可以增強文章的文采，又可以增強文章的哲理性。例如：“‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村。’推開另一扇門，就能找到屬于你自己的天空。”有了引用的篇章，文章是不是精彩了許多？

問答啟發式 在一問一答中，推出文章的點睛之筆。例如：“我們難道不應該做生活中的浪花嗎？不，年輕人都要做，這樣才能顯出生命的本色。做一朵勇敢搏擊的浪花，讓生命綻放出奪目的光彩！”

呼吁號召式 這是我們用得最多也是最順手的一種方式。白居易說過：“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”一篇文章寫下來，不是為了空談，而是要有一定的社會教化意義。所以，議論文的結尾應當多聯系實際，針對社會上存在的某種現實問題發表意見，發出呼吁。比如：“為世界奉獻一點愛吧，世界會因為你的奉獻而更美麗！”“朋友，讓我們克服自卑，放下自負，以自強的心態去面對人生、面對世界、面對未來！”呼吁號召式的結尾，更有語言上的延伸力。

總之，好的結尾就應當像兩個標點符號：其一是驚嘆號，鏗鏘有力、戛然而止，為文章的結尾奏響一個震撼人心的音符；其二是省略號，意蘊深遠、含意雋永，此情綿綿無絕期。無論是哪一種，都能在讀者的心靈中留下深刻的印象，催人警醒、促人深思，讓人體會到“言有盡而意無窮”的韻味。