習(xí)作：我熟悉的人

[習(xí)作要求]

在你的身邊，有關(guān)心疼愛你的爸爸、媽媽，有誨人不倦的校長、老師，有活潑可愛的小伙伴……選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。要通過具體事例，表現(xiàn)人物的品質(zhì)；通過人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目自擬。

[佳作示例]

說話下算數(shù)的媽媽

我的媽媽今年41歲，別看她剛過40，臉上的皺紋可多了，但我卻覺得媽媽很漂亮，唯一的缺點(diǎn)就是說話不算數(shù)。

記得有一次，我的鄰居張欣然跑到我家，興沖沖地對(duì)對(duì)我說：“孫楠，我媽給我買了一臺(tái)電腦，可棒了!”還沒等我說話，她就一臉得意地跑了。我非常不常不服氣，心想：不就是一臺(tái)電腦嗎?有什么了不起的!今天就讓我媽媽給我也買一臺(tái)!

“媽媽，給我買一臺(tái)電腦吧!”媽媽剛進(jìn)門，我就追著她說道。媽媽倒也干脆：“行，過，幾天就給你買!”聽了媽媽的話，我的心里樂開了花，興奮得一晚上都沒睡好覺。過了幾天，沒有動(dòng)靜，我又拉著媽媽的手說：“媽媽，你不是說給我買電腦的嗎?”“過幾天就買。”媽媽有點(diǎn)兒不耐煩了。我懊惱地想：媽媽怎么就不明白我的心思呢?真是的!可是，表面上我還得裝出不生氣的樣子，搖著媽媽的胳膊：“媽媽，張欣然天天跟我炫耀她那臺(tái)破電腦，您說，我能不著急嗎?”媽媽被我磨得沒辦法，只好說：“好好好，我過幾天就給你買，總行了吧?”這時(shí)，我心里的一塊大石頭才算落了地。

又一個(gè)多月過去了，我連電腦的影子都沒有看到。每次聽到的都是“過幾天再買”，耳朵都快磨出繭子來了。你說，我的媽媽是不是一個(gè)說話不算數(shù)的人?

[教練秘訣]

首先，應(yīng)審清題意，確定中心。從自己周圍的人中選出一個(gè)最熟悉的人，然后列出人物的特點(diǎn)，如人物的品質(zhì)、性格、脾氣、愛好等。好等。

其次，要圍繞人物的特點(diǎn)，選擇最能表現(xiàn)人物性格特征的典型事例。選出材料一定要緊扣中心。

最后，要學(xué)會(huì)謀篇布局，確定合理的文章結(jié)構(gòu)。先概括人物的特點(diǎn)，再抓住人物的言行、心理，通過具體的事例來表現(xiàn)人物特征。

[挑戰(zhàn)自我]

選擇一個(gè)你第一次遇見的陌生人，通過描寫他的一言一行，表現(xiàn)他的特點(diǎn)。題目自擬，一定要寫出人物的個(gè)性特點(diǎn)。