掌握幸福的第一站：學做家務

父母疼愛孩子，是天經地義的，我們發現，現在絕大多數的孩子在家里都不做家務，甚至連自己的個人雜務也由父母包辦。孩子開始學習后，首先碰到的難題是什么？那就是用橡皮擦掉寫錯的字。不把紙擦破而能把字擦掉，對6~7歲的孩子實在是一種挑戰。但是，如果在家里經常干家務的孩子，手會變得相當靈巧，橡皮的使用就不會有問題。

日本兒童教育學家岸本裕史曾為6~7歲的孩子制定了一張家務能力表。我們的孩子能不能做到呢？

★家務能力表

▲家務能力初級標準

*大人曬收衣服時幫忙拿衣服，能疊簡單的衣物。

*飯前擺碗筷。

*擦拭桌椅。

*整理門口的鞋子。

*能禮貌地接聽電話，并通知大人。

*取信報。

▲家務能力中級標準

*在家附近購買不需找零的單件物品。

*倒垃圾。

*端盛有食物的碗盆。

*飯后收拾碗筷。

*掃地。

*自己洗手帕。

▲家務能力高級標準

*能在附近的超市購買一兩件物品。

*盛飯。

*幫家人擦皮鞋。

*會疊好洗曬后的衣服，并放在固定地方。

*有電話和訪客時，能應對自如，并且會轉達留言。

★給父母的建議

1. 給孩子專用的物品和工具，標上名字或記號。

2.提前給孩子買好書包、筆盒，讓他認識自己的文具并學會整理。

3.多多鼓勵，不要責罵和埋怨。

4.不能讓孩子半途而廢，除了生病，沒有其他理由不完成他應該做的家務，必要時只能狠狠心，否則很難長久持續。

5.教孩子購物，首先有意識地讓他們熟悉商店和物品位置，注意選擇不需過馬路的商店。

6.父母首先要把家務做好，給孩子留下干凈整齊的印象。

7.有些家務可以和孩子一起做。孩子既能學習模仿，又可覺得親切愉快。

即使孩子做家務不夠能干、靈巧，但只要養成遇事全力以赴的習慣，也能對孩子的性格產生積極影響，孩子的進取心、責任感、愛心等的培養，這才是父母為孩子長大后獲得幸福人生留下的最大本錢。