論中國美育研究的當(dāng)代問題

文章編號(hào)：0257－5876(2004)06－0004－08

內(nèi)容提要 當(dāng)代美育理論研究應(yīng)該回歸人生論，并在美育“自律論”和“工具論”之間保持適皮的平衡。在中國社會(huì)、文化和教育轉(zhuǎn)型時(shí)期，作為多學(xué)科參與的應(yīng)用性學(xué)科的美育研究應(yīng)當(dāng)確立當(dāng)代問題意識(shí)，向那些直接彰響人們審美發(fā)展的具體問題深化，向教育教學(xué)皋踐所提出的理論和實(shí)踐問題深化，主動(dòng)應(yīng)對(duì)社會(huì)、文化、教育變革而出現(xiàn)的新問題。這個(gè)過程同時(shí)也就是確立一系列屬于美育理論自身需要研究的課題，從而使美育理論不斷更新和發(fā)展的過程。

關(guān)鍵詞 中國美育研究 當(dāng)代問題 應(yīng)用研究