青春證明題

心理素質(zhì)課上，曹老師給我們出了兩道證明題。嗨！吾師降大任，豈能不從？苦哉！無奈也。

已知：某男生B是班里的“數(shù)學(xué)王子”，而某女生G可謂是見了數(shù)理化，腿就“彈琵琶”。一日，該女生坐在男生B身邊請教數(shù)學(xué)題，為了看清題目，該女生的頭朝B的肩傾了過去。后排的幾位男女生就開始指指點(diǎn)點(diǎn)、嘰嘰咕咕。

求證：該女生是否會(huì)再次來向男生B請教。

證明：該女生G請教“數(shù)學(xué)王子”，是因?yàn)槿思夷猩鶥數(shù)學(xué)成績棒。況且該女生并不因?yàn)樽约旱臄?shù)理化差而放棄，她去請教別人，相信成績會(huì)提高，這難道不值得那些愛嘰嘰咕咕的人學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)習(xí)上，比我強(qiáng)者為我?guī)煟芩悄羞€是女！

結(jié)論：友誼，應(yīng)清純?nèi)缢?/p>

萬歲！終于完成了一道證明題。哎呀！老師大人，您還要“贈(zèng)”我一道題？好吧！此時(shí)此刻，要堅(jiān)信一句話：證明到底，就是勝利！

已知：男生子樂十七周歲的生日到了，邀請女生小雨參加他的生日Par*9鄄ty。送他什么禮物呢？小雨苦思冥想，最終買了一盞燈，又買了張漂亮的彩紙做了只精致的袋子。燈袋，諧音為“等待”。小雨準(zhǔn)備將這份“等待”作為特殊的禮物送給子樂。

求證：子樂是否應(yīng)該接受小雨的“等待”。

證明：青春是人生的一段時(shí)期，也是心靈的一種狀態(tài)。正處于青春期的小雨大概對子樂產(chǎn)生了好感。事實(shí)上，這只是一種朦朧的情愫罷了。“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春，一生只能擁有一次。青春期的少男少女應(yīng)把握住自我，不能放縱自己并不成熟的感情；否則，到了“多少淚珠無限恨”的時(shí)候，一切都太晚了。所以，男女生都應(yīng)明白“友誼的維護(hù)不能忽視適度的禮節(jié)。”依我個(gè)人看，男女生之間若真的有那種難言的情感，不妨把彼此當(dāng)作摯友，只要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)彎，難言的苦澀也就過去了。

結(jié)論：青春經(jīng)不起太多的等待。

吾師降大任于我也，已勞我筋骨，已餓我體膚，大任何時(shí)告成？苦哉？———No！樂哉！