晏陽(yáng)初與張學(xué)良的一段交情

中國(guó)杰出的教育家晏陽(yáng)初先生，致力于平民教育和鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，前后六十余年，傾注了畢生心血。他的業(yè)績(jī)，為中國(guó)現(xiàn)代教育史留下了頗具特色的一頁(yè)，受到國(guó)內(nèi)外普遍贊譽(yù)。他還曾在聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)、文化組織擔(dān)任顧問(wèn)。晏陽(yáng)初在多年的辦學(xué)生涯中，與愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良將軍亦有多次交往，留下了一段佳話。

第一次世界大戰(zhàn)期間，晏陽(yáng)初在法國(guó)為赴歐服勞役的華工掃盲啟蒙，頗有成效。1920年回國(guó)后，得到中華基督教青年會(huì)全國(guó)協(xié)會(huì)支持，先后在浙江、湖南等地推行平民教育，并謀求在鄉(xiāng)村掃除文盲，普及生產(chǎn)技術(shù)和醫(yī)藥衛(wèi)生的基本常識(shí)，提倡過(guò)文明、健康的現(xiàn)代生活。晏陽(yáng)初的行動(dòng)獲得社會(huì)上的好評(píng)，他本人自然極愿平民教育之花早日開(kāi)遍全國(guó)。

那時(shí)，中國(guó)各地為軍閥割據(jù)，且互相混戰(zhàn)。1922年5月，東北奉軍在第一次直奉戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，主帥張作霖鑒于不訓(xùn)之官難以為戰(zhàn)，不教之兵不堪上陣，乃銳意革新整軍，送校尉軍官進(jìn)講武堂操練，責(zé)令在士兵中掃除文盲。年輕干練的少帥張學(xué)良，稟承父意主持革新，正考慮將此事一一落實(shí)。

晏陽(yáng)初是個(gè)虔誠(chéng)的基督教徒，他有個(gè)好朋友王正黼，當(dāng)時(shí)是奉天基督教青年會(huì)會(huì)長(zhǎng)，任東北礦務(wù)局總辦，深得張氏父子的信任與尊重。此事經(jīng)王正黼從中牽線搭橋，雙方一拍即合。1924年初夏，晏陽(yáng)初來(lái)到奉天，兩人一見(jiàn)如故。張學(xué)良說(shuō)：“晏先生，我軍中士兵，多農(nóng)家子弟，大部分目不識(shí)丁，有勞您前來(lái)指點(diǎn)，該如何教化他們？”晏陽(yáng)初急忙說(shuō)：“張將軍，當(dāng)年歐洲華工十萬(wàn)，都被喚作苦力。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他們雖陷于貧苦，智能卻大有潛力，一旦學(xué)文識(shí)字，才干便會(huì)突飛猛進(jìn)，可望成為有用之材。”他們談得非常投機(jī)。張學(xué)良請(qǐng)他通盤考慮后擬出詳細(xì)計(jì)劃，以便逐步實(shí)施；晏陽(yáng)初愉快地應(yīng)承下來(lái)。

回來(lái)以后，晏陽(yáng)初根據(jù)軍隊(duì)集中居住、統(tǒng)一作息、物質(zhì)條件又較充裕等特點(diǎn)，提出初步設(shè)想，其間與張學(xué)良幾次往返函商，訂出具體方案，組成一個(gè)總委員會(huì)負(fù)責(zé)，張學(xué)良擔(dān)任主席，由三名將官、四名校官任委員，下設(shè)三個(gè)小組：課本書(shū)刊編輯組、教學(xué)監(jiān)督組和財(cái)務(wù)供應(yīng)組。每營(yíng)以一名長(zhǎng)官任教員，另聘若干有讀寫能力的軍官或士兵擔(dān)任“指導(dǎo)”、“助教”。

6月間，晏陽(yáng)初等攜帶大批幻燈片、放映機(jī)及識(shí)字課本，來(lái)到奉天省城，主持由三百名軍官參加的師資訓(xùn)練班。7月初，舉行了奉軍識(shí)字教育班的開(kāi)學(xué)典禮，頭一批有一萬(wàn)多名士兵隨即投入識(shí)字學(xué)習(xí)。這些穿著軍裝的青年農(nóng)民，如饑似渴地學(xué)習(xí)，僅用一個(gè)多月的時(shí)間，普遍掌握了識(shí)字課本中250個(gè)生字的認(rèn)讀和書(shū)寫，有的還捧讀起以這些生字編印的《士兵周刊》來(lái)了。

張學(xué)良本打算在第一期結(jié)業(yè)后，將此舉逐步在全奉軍推廣。不料，這年9月，爆發(fā)了第二次直奉戰(zhàn)爭(zhēng)，士兵們無(wú)奈只得丟下課本和紙筆，匆匆忙忙趕往前線，原來(lái)制定的教學(xué)計(jì)劃，自然宣告流產(chǎn)。這一年，晏陽(yáng)初多次往返關(guān)內(nèi)外，在奉天居留長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月，為奉軍士兵的識(shí)字教學(xué)不辭辛勞。張學(xué)良以上賓之禮相待，對(duì)他的學(xué)識(shí)人品也深為感佩。

第二次直奉戰(zhàn)爭(zhēng)后，奉軍得勢(shì)，威震華北，張作霖率部進(jìn)駐北京，于1927年6月稱“大元帥”，張學(xué)良在帥府侍立一旁相助。

這時(shí)候，晏陽(yáng)初的“平民教育總會(huì)”，早已設(shè)置于北京，他和同事們以河北省定縣的翟城村作為平民教育的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，全面推行文化教育、經(jīng)濟(jì)互助、保健醫(yī)療和村民自治相結(jié)合的鄉(xiāng)村建設(shè)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在全國(guó)很有影響。當(dāng)時(shí)奉軍二十三師駐軍定縣，正是近水樓臺(tái)。該師師長(zhǎng)何柱國(guó)在張學(xué)良支持下，向晏陽(yáng)初舊事重提，想在士兵中開(kāi)展識(shí)字教育。晏陽(yáng)初樂(lè)于相助，派人新編了《士兵千字課》，于1928年初直接送到師部，并親自參與培訓(xùn)師資。此后，教官認(rèn)真督導(dǎo)，士兵愛(ài)學(xué)肯練，效果十分顯著，一兩個(gè)月后，二十三師中不少東北籍的戰(zhàn)士，居然已能寫簡(jiǎn)單的家信。張學(xué)良聞知后頗感欣慰，對(duì)晏陽(yáng)初的勞績(jī)，亦銘記于心。

那時(shí)，晏陽(yáng)初奔忙于北京定縣之間，他在北京市內(nèi)來(lái)往時(shí)，常騎一輛腳踏車助行。有一回，他騎車經(jīng)過(guò)一條大街，另有一輛腳踏車突然從他身后快速駛來(lái)，眼看著兩輛腳踏車就要相撞，晏陽(yáng)初急忙躲閃，慌忙中前輪卡在了電車軌道里無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)，車子一斜，人也跌倒了。后面還有汽車開(kāi)來(lái)，晏陽(yáng)初急出一身冷汗。幸好后面開(kāi)來(lái)的汽車“咔——”的一聲及時(shí)緊急剎車，才未釀成車禍。乘在汽車?yán)锏娜藦能嚧疤匠鲱^來(lái)一看，認(rèn)出是晏陽(yáng)初，忽然哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)他不是別人，正是少帥張學(xué)良。晏陽(yáng)初起身扶正車把，對(duì)少帥尷尬地一笑，略示歉意。張學(xué)良對(duì)他毫無(wú)責(zé)怪之意，還關(guān)心地詢問(wèn)他腿腳是否受了傷。兩人寒暄幾句，互相揮手告別。

事過(guò)一個(gè)多月，不料張學(xué)良竟派副官送來(lái)汽車一輛，說(shuō)是專供晏先生乘用，以慰藉他工作之辛勞。當(dāng)年，小汽車在中國(guó)算是極豪華的裝備了，晏陽(yáng)初再三辭謝。他解釋說(shuō)，若是乘了汽車外出推廣平民教育，豈不讓人笑掉大牙！但副官說(shuō)，少帥已有吩咐，此車務(wù)必請(qǐng)晏先生全權(quán)支配，亦可自由處置，但一定不能退回。盛情難卻，晏陽(yáng)初收下了這輛汽車；但不久便將汽車售出，所得銀洋一千余元，全數(shù)列入平教會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。他在市內(nèi)依舊騎腳踏車來(lái)往各處，到定縣下鄉(xiāng)時(shí)，還以小毛驢代步呢！

出于對(duì)晏陽(yáng)初的關(guān)心和支持，1928年3月10日，張學(xué)良與奉軍參謀長(zhǎng)楊宇霆親臨定縣視察，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和平民學(xué)校師生的熱烈歡迎。張學(xué)良當(dāng)眾發(fā)表演說(shuō)，對(duì)晏陽(yáng)初所倡導(dǎo)的平民教育大加贊揚(yáng)，還提出愿對(duì)這一事業(yè)予以大力贊助。這一天，晏陽(yáng)初并未在場(chǎng)，他恰巧應(yīng)邀去南京拜訪國(guó)民政府大學(xué)院院長(zhǎng)蔡元培，商談在江蘇推行平民教育的事去了。他回來(lái)后得知此事，既驚奇，又感到高興。不久，他又接到張學(xué)良親筆來(lái)信，邀他前去面談。

3月28日，晏陽(yáng)初應(yīng)約前往張學(xué)良官邸。張學(xué)良盛情接待，楊宇霆也在旁作陪。他倆對(duì)在定縣所見(jiàn)稱贊不已，說(shuō)做好這件大事乃是興邦強(qiáng)國(guó)的根本。張學(xué)良提出愿捐款800萬(wàn)元，作為平教總會(huì)基金，以免總會(huì)同仁常年為籌款奔走之勞頓。但他同時(shí)又建言，請(qǐng)晏先生不妨將具體會(huì)務(wù)移交總會(huì)同仁辦理，本人則抽身參加奉系，來(lái)主持政治工作，挑起更重的擔(dān)子，與他們精誠(chéng)合作，定能號(hào)召到更多的一流人才前來(lái)共事。

張學(xué)良禮賢下士，原是“三顧茅廬”，另有所求。當(dāng)時(shí)在平教會(huì)中，正聚集著一批從國(guó)外歸來(lái)的高級(jí)人才，許多人是歐美名牌大學(xué)的教授、博士，他們追隨著晏陽(yáng)初，深入鄉(xiāng)野大地，從事著平民教育和鄉(xiāng)村建設(shè)的工作。張學(xué)良求才若渴，晏陽(yáng)初洗耳恭聽(tīng)，笑而不答。張學(xué)良接著主動(dòng)讓步，提出一個(gè)退而求其次的辦法。他說(shuō)，也可以在奉軍所轄范圍內(nèi)，劃出一個(gè)特別地區(qū)，任由平教總會(huì)依預(yù)訂計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，所需經(jīng)費(fèi)，悉數(shù)由公庫(kù)支付；晏先生及總會(huì)職員，也可按公務(wù)員領(lǐng)取薪俸，酬勞從優(yōu)……張學(xué)良、楊宇霆一連談了三個(gè)小時(shí)，反復(fù)陳詞，言意懇切，極盼晏陽(yáng)初等與他們合作共事。

晏陽(yáng)初面露微笑，卻略帶為難的神色。他心里思忖：幾套辦法，其目的都是要將我及平教總會(huì)諸同仁納入奉軍門下。眼下，奉軍雖然地盤大，錢糧足，卻尚未歸附南京中央政府。我們倡導(dǎo)平民教育，原無(wú)政治色彩，總會(huì)是一個(gè)社會(huì)團(tuán)體，不參與黨派紛爭(zhēng)，自然不能投靠某一派地方勢(shì)力。不過(guò)，這事若是當(dāng)面拒絕，鬧得雙方都不愉快，也未必妥當(dāng)，看來(lái)只好先脫身再說(shuō)。晏陽(yáng)初對(duì)張學(xué)良的關(guān)心一再表示感謝，但委婉表示，敝人只是總會(huì)一分子，上有董事會(huì)主持大計(jì)方針，在總部，與敝人共事的還有各部主任及干事會(huì)諸多同仁，此計(jì)事關(guān)大局，個(gè)人難以擅自定奪，容我回去以后和大家商量合議，改日再來(lái)稟報(bào)。

張學(xué)良點(diǎn)頭稱是，期待他早日作復(fù)。

晏陽(yáng)初回到總會(huì)以后，感到此事不能延擱，當(dāng)天，立即找來(lái)各部主任研究對(duì)策，看如何才能巧妙地辭謝這個(gè)邀約，而又不致于得罪奉軍。大家眾說(shuō)紛紜，反復(fù)權(quán)衡利弊，一直商議到深夜。

第二天，晏陽(yáng)初往訪張學(xué)良，和氣而又坦誠(chéng)相告：“張將軍，承蒙厚愛(ài)，敝人及會(huì)內(nèi)同仁，莫不額手稱慶，深表感激。我們雖處境不同，文武有別，但我們的目的是相同的，我們的目標(biāo)是一致的，我們都是為了使貧弱的中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)。只是，你們謀劃的是自上而下的斧正，著力于行政制度的改良，我們則取法自下而上，起步于民眾教育的普及與智慧的開(kāi)發(fā)。這兩個(gè)方面，原是相輔相成的。現(xiàn)在我們都還年輕，都有為國(guó)效忠的充裕時(shí)間和精力。愿我們各自都先作努力，十年以后，雙方必定都會(huì)有顯著成績(jī)，到那時(shí)，我們不但造就了有才干、有經(jīng)驗(yàn)的治國(guó)人才，同時(shí)也培養(yǎng)出了成千上萬(wàn)聰明、開(kāi)通的廣大民眾。此時(shí)，我們?cè)贁y手合作，從事共同的建國(guó)大計(jì)，這樣，中國(guó)的強(qiáng)盛，不就指日可待了嗎？”

張學(xué)良見(jiàn)晏陽(yáng)初沒(méi)有應(yīng)允合作，開(kāi)始頗有不悅；但他轉(zhuǎn)念一想，又為這位博學(xué)多才又德高望重的民眾教育家的執(zhí)著所感動(dòng)。他明白，合作不宜強(qiáng)求，只得點(diǎn)頭同意，來(lái)日方長(zhǎng)，此事不妨從長(zhǎng)計(jì)議。

晏陽(yáng)初向張學(xué)良告辭以后，此事告一段落，他心里便踏實(shí)下來(lái)。不料，僅僅過(guò)了一個(gè)多月，他的平教會(huì)突然遇到意外的麻煩，不得不又去求助少帥。

5月9日，當(dāng)時(shí)被定為是全國(guó)民眾的“國(guó)恥日”。1928年的這一天，平教總會(huì)編印的《農(nóng)民報(bào)》發(fā)表文章，要國(guó)民牢記十多年前袁世凱承認(rèn)日本帝國(guó)“二十一條”的賣國(guó)罪行。

這個(gè)愛(ài)國(guó)舉動(dòng)卻招來(lái)了災(zāi)禍。北京奉軍憲兵司令部認(rèn)為該文有煽惑民眾、違礙邦交的言詞，下令查封《農(nóng)民報(bào)》，派憲兵包圍平教總會(huì)，揚(yáng)言要逮捕總干事晏陽(yáng)初。那天，恰巧晏陽(yáng)初有事去了天津，憲兵們便逮捕了當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的公民教育部主任陳筑山及另幾位職員，將他們押解到憲兵司令部。

第二天，晏陽(yáng)初回到北京。他一下火車，就見(jiàn)到前去車站迎候的熊佛西。熊佛西據(jù)實(shí)相告：“晏先生，不好不好，出事了！你千萬(wàn)別先去總會(huì)，也別回家，那兒都有憲兵等著要抓你呢！還是先找個(gè)地方躲一躲吧！”

晏陽(yáng)初得知情況后義憤填膺，想到總會(huì)同仁居然遭到無(wú)理羈押，又極感痛心。他略加思索，便果斷地對(duì)熊佛西說(shuō)：“好，這樣吧，我先不去總會(huì)，家也不回，我索性現(xiàn)在就去憲兵司令部！”

晏陽(yáng)初徑直趕到司令部，質(zhì)問(wèn)憲兵司令為何拘捕平教會(huì)的工作人員？司令推諉說(shuō)是“奉命辦理”。晏陽(yáng)初義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“就算你們有命令，那我現(xiàn)在告訴你，本人愿意入獄，請(qǐng)立即釋放我的同事！”司令官一臉獰笑，搖頭不予同意。晏陽(yáng)初轉(zhuǎn)身返回，隨即趕到電報(bào)局直接致電張學(xué)良，要求他立即釋放平教會(huì)的被捕人員。

兩天后，晏陽(yáng)初接獲張學(xué)良的回電，接受他的要求，稱即可派人前去辦理有關(guān)手續(xù)。晏陽(yáng)初急匆匆趕到看守所，立即將他的同事全部接回。晏陽(yáng)初無(wú)法了解奉軍上層各方人士處置此事的前后經(jīng)過(guò)，但是可以設(shè)想，假如沒(méi)有張學(xué)良從中斡旋，恐怕此事難以這么快就能得以解決。

那時(shí)，國(guó)內(nèi)形勢(shì)已起變化，國(guó)民革命軍北伐勢(shì)如破竹，正跨過(guò)黃河逼近京津，奉軍已臨近敗退。6月6日，北伐軍攻克北京，張作霖在三天前出關(guān)返回根據(jù)地東北。不料專列駛至奉天城郊的皇姑屯附近，被日軍預(yù)置的炸彈炸成重傷，不治而亡。

張學(xué)良臨危升帳，接任奉軍統(tǒng)帥。他審時(shí)度勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，于1928年12月29日宣布，擁護(hù)南京中央政府，下令所統(tǒng)轄的東北三省及熱河省，一律懸掛“青天白日滿地紅”的國(guó)旗，為當(dāng)時(shí)中國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)立下了重要的一功。

在解決奉系上層的歧議紛爭(zhēng)，鏟除內(nèi)部叛逆之后，軍政大權(quán)在握，張學(xué)良又籌劃起地方行政及文化教育方面的事來(lái)。這時(shí)，他想起了晏陽(yáng)初。1931年4月，晏陽(yáng)初應(yīng)少帥之邀，又北上沈陽(yáng)，兩人共商在東北全面推行平民教育的大事。他們計(jì)劃先抓好重點(diǎn)，將沈陽(yáng)市劃作實(shí)驗(yàn)區(qū)，另以第一軍列為部隊(duì)的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，使地方和軍隊(duì)雙方齊頭并進(jìn)，然后逐步鋪開(kāi)，最終推向全東北。張學(xué)良召集沈陽(yáng)市政府和第一軍的長(zhǎng)官，請(qǐng)晏陽(yáng)初講授平民教育思想和實(shí)驗(yàn)步驟，又于5月底派出沈陽(yáng)市長(zhǎng)等六名高官及第一軍十名軍官，去定縣“留學(xué)”，實(shí)地參觀考察，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在當(dāng)?shù)赝Ａ羰嗳铡ｊ剃?yáng)初等對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)賓熱情指導(dǎo)，他們深為東北主政的長(zhǎng)官能如此重視平民教育感到由衷欣喜。

可惜，歷史沒(méi)有給這位年輕將領(lǐng)以興邦報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)，虎視眈眈的日本帝國(guó)，早就覬覦著我國(guó)富饒的東北。幾個(gè)月后，“九一八”的炮火一響，張學(xué)良受命于蔣介石南京政府的“不抵抗主義”，忍痛將幾十萬(wàn)軍隊(duì)先后撤回關(guān)內(nèi)，使大片國(guó)土淪陷……后來(lái)，華北也陷入動(dòng)蕩不安，晏陽(yáng)初無(wú)法再在定縣繼續(xù)他的工作，不得不將平教總會(huì)南遷長(zhǎng)沙，在湖南、四川等地開(kāi)辟新的實(shí)驗(yàn)區(qū)。

此后，晏陽(yáng)初與張學(xué)良再未謀面。一個(gè)長(zhǎng)期飄泊動(dòng)蕩不定，一個(gè)久陷囹圄身不由己，這中國(guó)近代史上一文一武兩個(gè)杰出人才，雖然最終都各以高齡謝世，但卻再也未能獲得交往合作的機(jī)緣。