怎樣過“六一”

【觀察哨所】

“六一”節快到了，怎么過一個真正的兒童節呢？不久前，歡歡和樂樂在學校門口相遇，談起“六一”節怎么過時，歡歡苦笑一下，說：“肯定要搞個大活動，請領導講話，表彰先進唄！”樂樂說：“這樣過兒童節，你喜歡嗎？”歡歡無奈地說：“年年如此，形成慣例了，有什么意思呀？還不如不過呢！”

“六一”是我們自己的節日，怎樣過得更愉快、更有意義呢？讓我們就這個問題隨歡歡、樂樂一同去他們的學校，聽聽同學們有什么好的建議吧！

【七嘴八舌】

歡歡和樂樂來到了班里，他們把自己的想法說給了全班同學聽，大家都很感興趣，中隊長魏鈺成決定召開一個“臨時中隊會”，討論“怎樣過‘六一’”這個話題。

首先是中隊長魏鈺成發話：“同學們，‘六一’兒童節是我們自己的節日，大家希望怎樣來過這個節呢？請各小隊隊員都來幫著出出主意，先討論，再匯報?！?/p>

聰聰說：“‘六一’是我們自己的盛大節日，應當以自由聯歡為主，讓我們盡情釋放想象力、創造力，使我們得到真正的快樂?！?/p>

明明接著說：“我覺得搞一次游藝活動肯定特別有意思，套圈、釣魚、猜謎、飛鏢、吹蠟燭等項目都特別好玩！”

歡歡也說：“學校領導的長篇講話最好安排在有父母參加的會議上，我們的活動應以娛樂為主，所有的內容都應該是適合我們的。”

各小組進行了熱烈的討論后向全班同學匯報。中隊長根據大家的發言，總結出了最佳活動方案，在全班形成了共識。

【眼明心亮】

1.同學們應清楚地表達自己的意思，聽的同學要認真、耐心，有疑問可以提出。

2.交流要求：先在小組內分別說出自己想到的好主意，再討論一下，總結出小組意見，制定出活動方案，再向全班匯報、交流。

【挑戰自我】

1.請同學們根據選定的活動方案，討論一下分工，為慶?！傲弧眱和澋幕顒幼龊镁唧w而充分的準備工作。

2.為了使同學們更好地了解你的意見，不妨寫個建議書，然后講給老師和同學們聽聽。