讓學生真正成為數學學習的主人
2004-04-29 00:00:00林梅芳
小學教學參考(數學) 2004年11期
〔案例〕“歸一應用題”的教學
一、聯系學生生活實際創高情境，導入新課
1.談話：“六一”兒童節快到了，老師想買一些小禮物送給同學們，你們最希望老師買什么東西呢？出示“‘ 六一’節獎品調查表”，根據學生回答完成調查表：
〔案例〕“歸一應用題”的教學
一、聯系學生生活實際創高情境，導入新課
1.談話：“六一”兒童節快到了，老師想買一些小禮物送給同學們，你們最希望老師買什么東西呢？出示“‘ 六一’節獎品調查表”，根據學生回答完成調查表：
