陽光的手掌等

陽光的手掌

胡青松

伸起小手，就能掬得一捧陽光，

像做夢的孩子展翅，

悄悄潛入粉色的童話。

伸出手掌，在季節的編排下，

我們潤澤著春天漸次成長。

把一本本書讀成閃亮的詩句，

爾后種植智慧。

總以一種向上的姿態昭示藍天，

想要抓住是抓不住的從前。

沾些許陽光的碎末，叫一種經歷，

一段瞬間的過往凝固成記憶。

伸出手掌，嫁接春天的萌芽，

是一朵朵綠色的驚嘆。

作者系江蘇省泗洪中學高三學生

關于秋的闡述

龔正時

季節已經深秋了

天空的目光仍很冷淡

枯葉在很近的屋頂上

嚓嚓作響 偶爾

那聲音向地面飄去

習慣了 在這樣的季節里用孤獨

醞釀一壇壇

詩歌的酒

為一份飄浮在遠方的情感

執著的醉

清醒的囈語里 常常

碰撞著誰翠綠的名字

偶爾

一次小小的嘆息

掩埋在沉默的流浪里

風從深入的剎那起

沿著季節的角度 畫著

凌亂的曲線

不在乎失去什么

因為真實是不會褪色的

就像某些想象中的感動

虛幻總是耐不住時間

指導老師：王慶豐

作者系湖南省桃江縣第一中學學生

楓 葉

黃敏慧

柔風

輕輕拂開陳舊的書頁

你若一只火紅的蝴蝶

滑過溫柔的指尖

留下靈動的情思

細雨

悄悄洗滌塵封的過去

你若一抹鮮紅的朝霞

飄過清亮的發絲

喚醒沉睡的回憶

多少次夢里徘徊

卻與你擦肩而過

多少次夢里呼喚

卻聆聽不到回音

多少次夢里找尋

卻沒有你的蹤跡

或許

歲月沖淡了那份真摯的情意

至少

那簇火焰點燃了溫馨的記憶

祝福的言語輕輕撫平

心湖的漣漪

只愿

月常圓，情長依……

指導老師：韓鳳官

作者系江蘇省通州市三余中學高一學生