主體教育模式下語文整合教學的多媒體選擇

劉俊英

各種教學多媒體進入課堂，為語文教學手段的優化提供了更大的選擇空間。多媒體在語文教學中的應用引起了百家爭鳴，褒貶不一。怎樣才能更好地發揮多媒體在語文教學中的作用呢?我認為語文教學強調人文性和工具性，突出人的自主意識，我們只有合理選擇并應用好電教媒體，體現出主體教育的原則，突出和發揮學生的主體性，才能有效促進學生主動探究、主動發展。