張純榮
馬克·吐溫講過這樣一個寓言:一位游客來到天堂,問圣彼得:“是否可以見見生前世上最偉大的一位將軍?”圣彼得指指站在身邊的一位天使。游客認定這位天使不是什么將軍,而是鞋匠?!笆堑?。”圣彼得回答說,“如果他在世時當上將軍,他就會是最偉大的將軍了。”鞋匠本是將軍之才,之所以在世時沒有成為將軍,只因為他沒有最大限度地發揮自己的創造潛能——這便是寓言的寓意。
哲學家威廉·詹姆士曾指出,一個正常健康的人只運用了其大腦潛力的10%。心理學告訴我們:普通人所發揮出的潛能,只是他頭腦中蘊藏潛能的極小部分。這便是我們許多人沒有走向更加輝煌的緣由之一。
那么,許多人的創造潛能,為什么沒有被挖掘出來呢?第一個重要原因是,人們創造性思維的火花,在最初閃爍之時,就被他人或自己過早地誤判并給“扼殺”了。
人們都是天生的評判專家。一個創造性思維的火花,一旦閃爍,它典型的遭遇是,第一個人把它打翻在地,第二個人再踏上一只腳,第三個人向它吐口唾沫。如果這個創造性思維的火花沒有泯滅,搖搖晃晃地掙扎著站起來,就會有好事者再度將它打翻。同樣,每個人對自己創造性思維的閃光,也習慣于先行評判。有時候不等別人的評判來扼殺,自己就首先過早地用“理智”將想象的東西判了死刑。
在一次少年動手動腦的活動中,主持者出了這樣一個題目:“請大膽想象,你想創造一個怎樣的新鉛筆?”題目一出,孩子競相發言,新穎、獨到、創新的主意一個個脫口而出。然而,也有不少學生一直在咬手指頭,皺眉頭,一副冥思苦想的模樣,就是沒有從嘴里跑出一個創新的主意。他們的頭腦中真的沒有想象的閃光嗎?未必。關鍵在于他們想象的靈光一閃,立即就有“理智”的判斷:行嗎?對嗎?可以嗎?于是,想象的靈光沒說出來,先自行被“槍斃”了。
孩子如此,成人有更多這樣的情形。后來成為著名作家的柯納曾給席勒寫信,抱怨自己寫不出創造性的東西。席勒回信道:“你抱怨的原因,在我看,似乎是在于你的理智給你的想象加上了拘束。我可以用一個比喻把我的意思說得更具體些。當觀念涌進來時,理智仿佛就在門口檢查,如果給予新觀念太嚴密的檢查,這似乎是一種壞事,而且對心靈創作活動是有害的……你抱怨自己創作沒有結果,這是因為你剔除得太早,你辨別得太嚴?!笔艿絺鹘y觀念、常規思路束縛的“理智”,對創造性想象的這種審查、限制、挑剔、鑒別、判斷,如果過早地進行,就足以扼殺絕大多數創造性的靈光。
因此,我們要最大限度地挖掘創造潛力,就必須對創造性思維的閃光延緩判斷。我們應該給創造性思維的大量意念統統放行,不論優劣,一概暫不予評判。切莫阻塞向各種意念開放的道路,切莫將各種意念扼殺于萌芽狀態,切莫作繭自縛。我們需要批評,但更需要給各種觀念以表現的機會。
為了更輝煌的成功,我們應該學會延緩判斷,洞開意識之門,讓大腦中潛意識與意識兩個世界更加自由地溝通,給自己的創造靈光放行。