孤獨(dú)與父母教養(yǎng)方式、體育參與的相關(guān)性研究

周喜華　符明秋　于志濤　李小軍

摘

要：采用UCIA孤獨(dú)量表、父母教養(yǎng)方式問卷(EMBU)和自編體育鍛煉情況調(diào)查表對(duì)140名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，探討父母教養(yǎng)方式、體育參與對(duì)大學(xué)生孤獨(dú)情緒的影響。結(jié)果表明：(1)父母親溫暖的情感、理解與大學(xué)生的孤獨(dú)有著顯著的負(fù)相關(guān)；父母親的拒絕、否認(rèn)與大學(xué)生的孤獨(dú)有顯著的正相關(guān)；母親的懲罰、嚴(yán)厲與學(xué)生的孤獨(dú)呈正相關(guān)；(2)體育參與的程度與大學(xué)生的孤獨(dú)情緒呈負(fù)相關(guān)。關(guān)鍵詞：孤獨(dú)；父母教養(yǎng)方式；體育參與中圖分類號(hào)：G80

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006—7116(2004)02—0127—02