體育運動情境再歸因訓練心理和行為效應研究綜述
2004-04-29 00:44:03曾永忠
體育學刊 2004年2期
曾永忠
摘
要：探討了在體育運動成就情境中，再歸因訓練的心理效應和行為效應。分別就體育運動情境再歸因訓練對學生情緒情感、對隨后行為的期望水平及對隨后行為堅持性的影響進行綜述。并且對如何在體育教學中實施再歸因訓練提出了具體的方法措施。關鍵詞：再歸因訓練；心理效應；行為效應；體育教學中圖分類號：G804．86
文獻標識碼：A
文章編號：1006—7116(2004)02—0061—04
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