李江源
摘要:制度問題是近年來理論界關注的一個十分重要的熱點問題。人們從不同的角度對制度進行了全面而具體的探討和研究,涉及制度經濟學、文化學、政治學、社會學等各個學科。本文認為,要推進教育制度問題研究的不斷深入,就必須在概括、總結和吸收制度研究成果的基礎上,從社會哲學的高度進行反思。立足于社會轉型時期的教育實踐,必須厘清下列兩個問題:教育制度的本質和教育制度的現代轉型。關鍵詞:教育制度;制度轉型;教育實踐中圖分類號:G649.22文獻標識碼:A
高校教育管理2004年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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