架設(shè)學(xué)生教師與課程標(biāo)準(zhǔn)間的橋梁

洪如蕙　應(yīng)吉康

已經(jīng)頒布的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》)將信息技術(shù)課程分為必修與選修兩個(gè)部分，共有六個(gè)模塊。必修部分為“信息技術(shù)基礎(chǔ)”模塊，它與九年義務(wù)教育階段的教學(xué)相銜接，既是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)，又是后續(xù)選修模塊得以延展的前提，選修部分包括“算法與程序設(shè)計(jì)”、“多媒體技術(shù)應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用”、“數(shù)據(jù)管理技術(shù)”和“人工智能初步”五個(gè)模塊，更關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重建構(gòu)，它既是信息素養(yǎng)培養(yǎng)的延續(xù)，又是支持學(xué)生個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。我們的《信息技術(shù)》教材遵循《標(biāo)準(zhǔn)》的模塊設(shè)置，共編寫(xiě)六冊(cè)。