摘 要人對數量的表征及其發展是心理學研究的重要問題之一。20世紀70年代以來,國外對嬰兒數量表征的研究取得了一系列理論和方法的進步。文章簡要介紹了嬰兒數量辨別和推理能力的研究方法,對嬰兒數量表征相關的理論進行了重點討論。大量詳實的證據表明,嬰兒擁有一個“天生的”數量機制,這為人數學能力的發展提供了基礎。’
關鍵詞 數量表征,數量存儲器,客體檔案模型,類比模型。
分類號 B844.11
心理科學進展2004年5期
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