[關鍵詞] 小康社會;職業教育;發展
[摘 要] 經濟發展不能離開技術的繁榮與進步,中國加入WTO以及黨的十六大全面建設小康社會發展目標的確立對各級各類技術人才提出了新的要求和希望,也為技術性人才培養主體的職業教育提供了巨大的發展空間。然而當前我國高等職業教育面臨著一系列的困境,其發展存在諸多制約因素,應從轉變觀念、提高職業教育質量以及加強對高職院校資助等方面促進高等職業教育自身發展,以更好地為經濟發展服務。
[中圖分類號] G640
[文獻標識碼] A
[文章編號] 1009—4474(2003)02—0005—05