加拿大滑鐵盧大學

隨著中國成功加入WTO，具有國際水準實務型人才的需求最日益增加。華楓國際管理學院秉承為廣大學生創(chuàng)造美好就業(yè)前景的使命因此而來。華楓國際管理學院是一所中外合作辦學的學校，以本科教育為主。外方是10所加拿大著名的公立大學。本刊上期為讀者介紹的是加拿大愛德華王子島大學，本期介紹加拿大滑鐵盧大學。

滑鐵盧大學的新校長Mike Lazaridist先生是Motion公司的創(chuàng)始人、董事長兼高級研究員。該公司的成功要歸功于公司聘用的優(yōu)秀的員工，而且大部分員工都畢業(yè)于滑鐵盧大學。Mike Lazaridist先生也是推動理論物理機構發(fā)展的一支強大的動力，該機構由多位科學家組成專門研究理論物理的基礎問題。學校的兩位量子論專家就是該機構的成員之一，他們在一起共同研究宇宙的構成與發(fā)展課題。

校長寄語

我歡迎來自世界各地的具有才華的人士能加入到滑鐵盧大學的隊伍中來。

滑鐵盧大學在加拿大一直是被認作具有創(chuàng)新精神的一所大學。像許多其他優(yōu)秀的大學一樣滑鐵盧大學通過開展教學、研究和獎學金制努力推進教育與知識的發(fā)展。我們的任務是不斷完善學校的教學模式。從一開始，滑鐵盧的辦學模式就是面向社會發(fā)展需要的，在北美洲我們建立了很多的合作教學課程，從學校畢業(yè)的學生不但具有過硬的知識、技能，還具備社會需要的實踐經(jīng)驗。

目前滑鐵盧大學正在為吸納更多有識之士、教職員工，提高教學質量、拓寬新的學科領域而不懈的努力著。擴大教學園區(qū)是今年優(yōu)先考慮的問題。今年秋季學校即將迎來安大略省高中畢業(yè)班的部分學生，在今后的10年中，將會有大批國際學生和部分在“生育高峰期”出生的孩子涌入滑鐵盧大學。這就意味著學校需要進一步擴大師資力量，更好地為這批學員服務。一方面是不斷提高生源，另一方面又要確保教學質量，這對學校是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。過去10年中學校每個系的學生從平均22.8 人上升至25.4人。學校正敦促省政府增加對學校的教育撥款用以確保為不斷增長的學生提供高質量的教學條件及設施。

今年5月學校William M.Tatham合作教育服務中心正式成立為學校合作課程的發(fā)展提供了廣闊的空間；一幢嶄新5層的環(huán)境與信息技術大廈正在建設之中；滑鐵盧大學在劍橋大學構建的建筑學院也正在運作之中；坐落在學校北校區(qū)的研究與技術中心也即將竣工。

理科專業(yè)

自從1957年開始理科專來至今，學校的理科專業(yè)已逐漸成為加拿大杰出的理科課程之一，滑鐵盧的理科專業(yè)在教學、研究、技術轉讓方面均有突出的成績。學校為學生提供了創(chuàng)新的和傳統(tǒng)的本科與研究生課程，學生可根據(jù)自身情況自由選擇學院、專業(yè)、常規(guī)或合作的課程進行學習。學校致力于培養(yǎng)適合當今社會發(fā)展需要的研究生人才。滑鐵盧的理學人才不僅擁有豐富的理科知識、實驗技能和較高的計算機應用水平，這些技能使他們在工作崗位中發(fā)揮出巨大的優(yōu)勢。從學校畢業(yè)的學生在社會上各個公司均擔任領導級職位。

專業(yè)設置包括：生物學、化學、地球工程、物理、常規(guī)理科課程。

文科專業(yè)

文科是滑鐵盧大學最大的、形式多樣的院系。學校包含人文學、社會科學、語言學、美術與表演藝術、會計學等等。學生可以廣泛的選擇新穎、獨特的專業(yè)及課程，包括合作與常規(guī)系統(tǒng)的學習。學校設置5門本科入學課程，全校分為25個系，本科的主修課程有425種可供學生自由選擇。學校另設有14門研究生課程和6門博士課程。滑鐵盧的合作課程在加拿大位居領先地位并擁有較高的學術水準。

學校為學生提供全世界最廣泛的文科合作課程，據(jù)調查，畢業(yè)生就業(yè)率極高且擁有較高的薪水。學校文科碩士和博士課程在全世界都享有盛譽，它的不同之處在于結合公共和個人提供有價值的應用研究。學校的教職員工具有優(yōu)秀的科研與教學能力。學校也因此獲得滑鐵盧大學授予的杰出教學獎章。學校注重幫助學生一步步取得成功。

隨著當今社會的迅速發(fā)展，文科教育顯得越發(fā)重要了，廣泛的學科知識使得文科畢業(yè)生就業(yè)率高且擇業(yè)范圍廣泛。他們具備較高的口語表達與寫作能力、有較強的協(xié)作精神、領導才能、分析和解決問題的能力。因此選擇文科專業(yè)也就是選擇了一條通往幸福生活之路。

專業(yè)設置包括：榮譽文科課程、榮譽文科課程與商業(yè)常規(guī)課程、榮譽文科課程與商業(yè)合作課程、會計學與金融管理專業(yè)、社會發(fā)展研究。

應用健康專業(yè)

應用健康系的主旨在于不斷發(fā)展、創(chuàng)新健康與福利方面的知識與課程，其中一部分課程將流行病學和生物統(tǒng)計學方法在實踐中為解除疾病、提高健康做出貢獻。另一部分課程主要研究身體的活動、生物學、行為學、社會文化機制和活動過程對于人類健康狀況和衰老的起到的影響。本專業(yè)還研究人在休閑、不同環(huán)境的文化背景、機遇與實踐對團體和個人的健康影響。

健康研究是一門人類科學專業(yè)，研究生活方式與健康之間的關系和預防疾病的重要性。老人醫(yī)學是一門多學科的專業(yè)，主要探討人衰老的過程和影響老年人健康的問題。運動機能學是運用科學的方法研究人類運動的機能與原理和與運動相關的條件。娛樂與休閑研究是運用管理的方法為學生提供發(fā)展、管理、制定娛樂項目的技巧，從而學會更好的安排工作之余的休閑時光。

專業(yè)設置包括：健康研究、老人醫(yī)學、運動機能學、娛樂與休閑研究。

今年，滑鐵盧大學參與華楓國際管理學院進行項目合作，如果您想成為未來的人才和精英，不要放棄機會，讓華楓實現(xiàn)您的夢想。

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