大學新生完全手冊

大學，若干個名詞

——詮釋“大學”

概念篇

大學：“大學者，大師、大樓、大思想也！”“大師”是大學靈魂的具體呈現，“他”應當是無數學子的精神領袖與行為楷模——深厚的專業功底與寬厚的人文關懷精神，且懷有獻身學術的生命皈依；“大樓”是大學有形的基本硬件設施，“它”提供給廣大師生，創造有利于工作、學習和生活的各方面物質條件。

現代社會，“大學”有著相當廣泛的組成性質：重點大學、普通大學、高等專科學校、職業技術學院、民辦高校、成人高校、遠程教育……從“大師（師資力量）”“大樓（基本硬件設施）”來說，很多學校都與“大學”有著一定差距，甚至很大差距。由此，“大學”的第三個構成條件顯得愈加重要——“大思想”：對于學校，“大思想”定位于切實建設學校，不斷地完善、發展學校，加強師資力量與基本硬件設施，最終成為所在領域的一流人才培養基地；對于學生，“大思想”是通過個人努力，不斷地完善、發展自我，力爭做到“校以我為榮”，最終成為服務社會的未來棟梁之材！

大學生：大學，以前譽為“象牙塔”，現在被稱為“玻璃之城”。前者固然好，后者也罷，在其中都是同一個稱謂的——“大學生”！

一個人，經歷十二載（或更長時間）寒窗苦讀，并且擠過高考獨木橋，最終他邁進了心儀已久的最高學術殿堂。從此，他的行為（包括任何細節），除代表他個人的自我選擇，還被同時賦予一個新的含義——“大學生行為”！

現代社會、現代傳媒對“大學生”有著前所未有的關注程度。任何一件事情，主角換成大學生，就會有不一樣的“轟動效應”（例如，清華學生傷熊事件，孫志剛收容致死案）。