
羿篇
有多少愛可以重來,有多少人愿意等待;當(dāng)懂得珍惜以后回來,卻不知那份愛,會不會還在……
——迪克牛仔《有多少愛可以重來》
時間約在下午兩點(diǎn),重逢地點(diǎn)選擇在新華書店。
下午一點(diǎn)五十七分,羿乘坐的公交車到達(dá)新華書店。羿不想去得太早,那樣顯得迫不及待;不能到得太遲,讓女孩子等待是不應(yīng)該的。
時間過了下午兩點(diǎn),羿等待在新華書店門口。
羿沒有發(fā)現(xiàn)靜,莫非她并不知道這次見面,亦可能不認(rèn)同,抑或是膽子不夠大,沒有多年以后再度相遇的勇氣?
徘徊之間,羿的思緒回到多年以前。
高一,羿應(yīng)當(dāng)去當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰攸c(diǎn)中學(xué)(那可是全國級重點(diǎn)中學(xué))。分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)了,但志愿不是—羿的初中學(xué)校把他“扣”下來,即使志愿表填報重點(diǎn)中學(xué),學(xué)校也通過重重關(guān)系替換,留下了這棵“好苗子”。
也無所謂,羿根本就是一個“無心無肺”。不多時,羿便發(fā)現(xiàn)留在“二流中學(xué)”的許多好處——隨意講話,老師認(rèn)定你是“優(yōu)秀學(xué)生”,總是寬容放縱你;有一大群“狐朋狗友”,以結(jié)交成績好的你為榮;還有很重要的,可以隨意“欺負(fù)”女生,尤其是坐在同桌的那一個……
靜在第二周入學(xué),據(jù)說是從那所重點(diǎn)中學(xué)“失手”下來。厚重的黑框眼鏡,很羸弱,亦很少言(與“死黨”例外),最典型的學(xué)習(xí)類型。
……很快地,羿就養(yǎng)成很多習(xí)慣——早自習(xí),“強(qiáng)行”從靜的書包翻出各科作業(yè),用于抄襲;下課后,叫喊肚子疼痛,驅(qū)使靜代買早餐(羿一般晚到,空腹上課);靜聚精會神聽課,羿在旁邊講小話,不聽話還會擰胳膊;一起值日時,將靜一個人留下,自己背起書包“溜”走……所有一切,其實挺走運(yùn)的,靜的母親是這所學(xué)校的教師,與班主任更是情如姐妹。