有多少愛可以重來

羿篇

有多少愛可以重來，有多少人愿意等待；當(dāng)懂得珍惜以后回來，卻不知那份愛，會不會還在……

——迪克牛仔《有多少愛可以重來》

時間約在下午兩點(diǎn)，重逢地點(diǎn)選擇在新華書店。

下午一點(diǎn)五十七分，羿乘坐的公交車到達(dá)新華書店。羿不想去得太早，那樣顯得迫不及待；不能到得太遲，讓女孩子等待是不應(yīng)該的。

時間過了下午兩點(diǎn)，羿等待在新華書店門口。

羿沒有發(fā)現(xiàn)靜，莫非她并不知道這次見面，亦可能不認(rèn)同，抑或是膽子不夠大，沒有多年以后再度相遇的勇氣？

徘徊之間，羿的思緒回到多年以前。

高一，羿應(yīng)當(dāng)去當(dāng)?shù)刈詈玫囊凰攸c(diǎn)中學(xué)（那可是全國級重點(diǎn)中學(xué)）。分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)了，但志愿不是—羿的初中學(xué)校把他“扣”下來，即使志愿表填報重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)校也通過重重關(guān)系替換，留下了這棵“好苗子”。

也無所謂，羿根本就是一個“無心無肺”。不多時，羿便發(fā)現(xiàn)留在“二流中學(xué)”的許多好處——隨意講話，老師認(rèn)定你是“優(yōu)秀學(xué)生”，總是寬容放縱你；有一大群“狐朋狗友”，以結(jié)交成績好的你為榮；還有很重要的，可以隨意“欺負(fù)”女生，尤其是坐在同桌的那一個……

靜在第二周入學(xué)，據(jù)說是從那所重點(diǎn)中學(xué)“失手”下來。厚重的黑框眼鏡，很羸弱，亦很少言（與“死黨”例外），最典型的學(xué)習(xí)類型。

……很快地，羿就養(yǎng)成很多習(xí)慣——早自習(xí)，“強(qiáng)行”從靜的書包翻出各科作業(yè)，用于抄襲；下課后，叫喊肚子疼痛，驅(qū)使靜代買早餐（羿一般晚到，空腹上課）；靜聚精會神聽課，羿在旁邊講小話，不聽話還會擰胳膊；一起值日時，將靜一個人留下，自己背起書包“溜”走……所有一切，其實挺走運(yùn)的，靜的母親是這所學(xué)校的教師，與班主任更是情如姐妹。