高考作文：文學少年異軍突起

初夏的熱浪向我們滾滾襲來的時候，2003年高考閱卷工作也接近了尾聲。關于高考的各種大大小小真真假假的傳聞也蜂擁而至，最吸引我們視線的是這樣一條消息：一些考生在作文中大膽地寫了詩歌、散文詩，而且獲得了滿分。

我知道，有些早熟的孩子天生有著對文字的敏感與依賴，當生活中一粒種子在心靈種下，他們會自然而然地拿起筆開始書寫，寫散文、詩歌、小說、還有童話。但是，對于高中生來說，這無非是一種愛好，甚至可以說是一種逃避手段。文學是一個殼，他們藏在里面企圖躲避外界的束縛與壓力，找到心靈的歸屬。然而這個殼太脆弱了，老師、家長，誰都能夠輕易地敲碎，把他們拽出來去直面高考。

三年前我參加過高考，現在想起來依然心有余悸。我想不僅僅是我，每一個參加過或即將參加高考的人心里都很清楚，這是一次太大的賭注。我們不得不作出千萬種讓步與妥協，只為了初夏那決定性的一躍。我們認為只能選擇一種穩妥的方式去應付，至少那種中庸的態度會令我們安心。

所以我疑惑，我有點懷疑這條消息的真實性。當他們坐在高考考場上，面對表情嚴肅的作文題，他們竟仍然鋒芒畢露，仍然如此自然而愉快地書寫和表達。這是他們反復斟酌后自覺的選擇，還是純粹下意識的反應？他們為何有勇氣并且有能力突破種種陳規與束縛？更為奇怪的是，為何這種莽撞的冒險行為居然被大人的世界承認了？一連串的疑問盤旋在我的腦海里，于是我想接近他們，想知道他們究竟是怎樣的一群孩子。……