大學改革的重點是如何變

（《財經》2003年7月5日號《教育國有化與教授聘任制》）

大學改革之重點早已不是變與不變，而是如何變的問題。

或許，我們早已習慣了其間的種種“虧損”；或許，有相當多的東西已將你我內化進而“日用而不知”。甚至，對青年學子而言，完全存在著這樣的可能：那就是從你最初時的反感排斥到后來的接受認同并最終離不開它。也許，這只是一個時間問題。

事實上，學術腐敗、官本位、立山頭、只進（上）不出（下）早已將昔日人們心中的圣地——大學——的面貌蠶食得面目全非。而順理成章的便是“一種學問的繼長增進，并不是由于機械式的自然演化，其有賴以負荷此門學問之人的精神感召，實非淺鮮”（賀磷：《文化與人生》，第79頁，商務印書館版，1988年），實在已成空谷足音。

而就大學主政者的所處環境而言，由于大多有一定任期，如果此間干不出相應成績，那么結果可想而知。因此，創博士點、建重點學科、搞名目繁多的計劃、炒各種概念均成為許多高校熱心做的事。因為這樣做，熱熱鬧鬧但又不會觸動許多根基已深的既得利益，何樂而不為？

我完全贊同周其仁先生所說——“國有企業的虧損比較容易看出來，而國有教育的‘虧損’非常難以看出來。這里的困難實在自成一家”。

但有困難不等于止步不前，重要的是做起來。

武漢 樊良樹