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14歲的旋律

北京師范大學(xué)附中初二 閻蘇蘇

2002年春神發(fā)布消息，

開(kāi)除了我們童年的年籍。

少先隊(duì)認(rèn)定我們是少年，

請(qǐng)我們離隊(duì)顯得很客氣，

特意選了這山花爛漫的春季。

猛然間，還真有點(diǎn)意亂情迷，

因?yàn)橐恢荒_還在童年的門(mén)檻里。

看看輔導(dǎo)員，望望隊(duì)旗，

想想那曾緊貼心窩的紅領(lǐng)巾，

必須說(shuō)明我們真的不忍離去。

還記得童年的許多經(jīng)歷：

把雪花種在地里，

希望星星掉在手里；

足球踢進(jìn)鄰家的窗子里，

趕緊把紅領(lǐng)巾藏在兜兜里。

還記得第一個(gè)隊(duì)禮，

心跳得仿佛小鹿揣在懷里。

為了那朵小紅花，

我好不容易才不淘氣。

小紅花交給媽媽時(shí)有些神秘，

不知媽媽和我誰(shuí)笑得更甜蜜。

童年的友誼，童年的歡樂(lè)，

童年的眼淚還在記憶里。

多彩的隊(duì)日，無(wú)猜的嬉戲，

讀書(shū)和升學(xué)沒(méi)有太多的壓力，

童年的日子就是比現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)

慮。

不知從什么時(shí)候起，

帶蝴蝶的皮鞋收進(jìn)盒子里，

穿一雙大旅游鞋現(xiàn)出霸氣。

不知從什么時(shí)候起，

男孩看女孩假裝不在意。

不知從什么時(shí)候起，

花紅柳綠的兒歌丟在角落里。

不知從什么時(shí)候起，

耳朵里總愛(ài)塞個(gè)耳機(jī)，

一面證明幾何題，

一面讓周杰倫的“雙截棍”響

起。

不知從什么時(shí)候起，

鏡子一個(gè)勁兒地照，

臉兒一個(gè)勁兒地洗。

不知從什么時(shí)候起，

對(duì)老師開(kāi)始挑剔，

故意和家長(zhǎng)保持距離。

不知從什么時(shí)候起，

日記鎖進(jìn)了抽屜里。

不知從什么時(shí)候起，

從媽媽的電子郵箱跑了出去，

新的用戶名保守了自己的秘密。

哦，這一切透露出信息，

盼望長(zhǎng)大是14歲的旋律。

14歲是陽(yáng)光燦爛的花季，

14歲是愁云片片的雨季，

14歲的我們難免顯得怪異。

有“天生我材必有用”的自信，

有受挫折時(shí)躲在角落里彷徨孤

寂；

有“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的豪氣，

有“小荷才露尖尖角”的稚氣；

有“天然去雕飾”的清純，

有矯情扮“酷”的虛榮俗氣；

有特立獨(dú)行不羈的欲望，

有隨波逐流從眾的心理；

有學(xué)習(xí)上自立自強(qiáng)的精神，

有生活上不能自理的陋習(xí)。

愛(ài)恨情仇，榮辱得失，

14歲的心理仿佛交響曲。

花季自有花季的美態(tài)，

雨季自有雨季的砥礪，

風(fēng)里雨里我們成長(zhǎng)在一起。

14歲的少年對(duì)自己有許多期待，

14歲的少年有了各自的心曲，

14歲的少年有時(shí)還會(huì)出個(gè)壞主

意。

但“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”，

永遠(yuǎn)是我們的主旋律。

14歲的少年意氣飛揚(yáng)，鵬程萬(wàn)

里，

14歲的少年走到哪里，

哪里便有青春的氣息。

不信？你看那山那水那草那木，

都在用無(wú)邊的綠色表示同意。

2002年春神發(fā)布消息，

開(kāi)除了我們童年的年籍。

讓我們向高山擊擊掌，

歡呼成長(zhǎng)起這么多少男少女；

讓我們向大地跺跺腳，

發(fā)一發(fā)少年的威力！

星星如眼，目光如炬。

看啊，隊(duì)旗前面是團(tuán)旗，

來(lái)吧，向隊(duì)旗再敬一禮。

告訴星星火炬，追隨紅色旗幟，

永遠(yuǎn)是我們少年的主旋律。

小小的方格紙

貴州遵義天秀中學(xué)初三 令狐海嘯

小小方格紙

里面空空的白白的

沒(méi)有一個(gè)字

老師把它交給我

說(shuō)這是我一生要做的作業(yè)

我知道這張紙很薄

要寫(xiě)好一個(gè)字確實(shí)不容易

一個(gè)字也許就是一個(gè)人的一生

一個(gè)字也許是一座要站起來(lái)的

城市，一橫一撇一捺

凝聚了多少人的智慧

凝聚了多少辛勤的汗水

一個(gè)方格里可以是一個(gè)春天

一個(gè)方格里可以寫(xiě)一部閃光的

歷史

我的筆久久不能落下

我在想

當(dāng)我的心能裝得下知識(shí)的海洋

才能開(kāi)始從第一個(gè)字寫(xiě)起

想起雨中的童年

江蘇張家港南豐中學(xué)初三 蔡安培

草綠 蟲(chóng)鳴

鳥(niǎo)語(yǔ)在葉笛上

魚(yú)潛入牧歌里

村莊的枝葉覆蓋雨水

父親坐在山的骨節(jié)上

我長(zhǎng)在母親的花瓣里

那跳動(dòng)不已的雨花

一朵兩朵

是我漸長(zhǎng)漸大的童年

有姐姐那樣的玉米人牽著

有哥哥那樣的稻草人守著

蠶豆花 豌豆花

一起吹響心中的嗩吶

這樣的天氣祖母靜默不語(yǔ)

細(xì)數(shù)時(shí)光的念珠

在窗下納鞋底

一針兩針 補(bǔ)瞎了雙眼

空涼的階前 雨聲寂靜

我是家鄉(xiāng)藤蔓上不甜不澀的瓜

這么多年了

沒(méi)有一只風(fēng)雨的手

能把泥土上的我

從平靜的鄉(xiāng)村摘走

眺望西部

湖南隆回二中 鄭小明

我站在世紀(jì)之巔

借一縷太陽(yáng)風(fēng)

想劃到你眼睛的深處

再輕輕揭開(kāi)你神秘的面紗

傾聽(tīng)那似乎亙古不變的故事

我想我應(yīng)該

是沙漠里的一葉小舟

一頭馱著月光

一頭載著陽(yáng)光

也許只剩下滾滾風(fēng)沙

也要踏出一條自己的路來(lái)

從黑暗的一頭走到輝煌的另一

頭

當(dāng)太陽(yáng)在地平線上壯烈地燃起

你可曾知道

燃燒的不僅是我的熱情

更是我的年華