考場作文要想脫穎而出,首先立意新穎,即強調確立思想內容或主題要有獨創性,不落窠臼。元代陸輔之《詞旨》云:“命意貴遠,用字貴變,造語貴新,煉字貴響。”所謂“遠”,即時作文立意要有高度、深度。立意的“新”與“深”有內在的聯系,既要做到新穎,又需要透徹事物情理,有自己獨特的發現和見解。
例如命題作文《我解決了一道難題》,可以表現解決了數理化中的難題,體會到學習的樂趣;也可以寫解決了生活中遇到的困難,通過自己向別人求教學習,獲得了一種本領,解決了“難題”;還可以寫自己的發明創造解決了生活中一些具體的困難,如發明“上樓車”,幫助老人輕松拿東西上樓,用自己的聰明才智解決了老人日常生活中遇到的“難題”。第二種立意相比就新穎一些。因為第一種只是從表面上考慮學習中的具體問題,而第二種立意就把這個“難題”引申了一步。相比之下,第三種就更深一層。因為這種發明不是為自己,而是為他人解決了“難題”。所以說作文審題明確后,立意也要相對高些,當然這和構思、選材是密不可分的。請看一篇短文:
北京夜鼓
好容易爸爸媽媽今天晚上都清閑,全家決定一起逛夜市。還沒有進入夜市,那鑼鼓喧天就已震耳欲聾。
原來是一些爺爺奶奶們在扭秧歌,雖然都是上了年紀的人,但卻穿著大紅、大紫、大粉、大綠的衣服,每人手上拿著兩把彩扇,彩扇在手中上下翻舞著,像一只只展開了翅膀的蝴蝶。不管是老爺爺,還是老奶奶 , 臉上都掛滿了欣喜的笑容,他們雖然已經揮汗如雨了,卻無一絲一毫的倦意,臉上充滿了自豪愉快的表情,令年青人都羨慕。
隨著鼓镲聲聲,老人們邁開了極富有青春氣息的“舞步”,一步三跳地變換著動作,毫不羞澀地扭動著胖胖的身軀,剛勁清脆地喊起:“嘿呀!”看那步勢一點也不“土氣”,反倒有些老年迪斯科的味道。他們都穿著大紅大綠的秧歌服,有的老人還化了妝,更可笑的是還有居然裝成孫悟空,豬八戒的,更是給這種喜慶的氣氛增添了無限樂趣。
樂隊也是清一色的老人,他們雖已年過花甲,卻個個精神飽滿:邊撥弄著手里的樂器, 邊搖頭晃腦地打著鼓點,仿佛陶醉在這美妙的旋律里了。
站在我身邊的一位阿姨對她的同伴說:“咱們也得扭扭了,看胖成什么了,連去年的衣服都穿不上了,這些老人真是趕上好時候了,我媽可憐受了一輩子的罪,沒享福,早早走了,要是她也活到今天,享享改革開放帶來的福,也不冤了!”
老年秧歌隊使北京的夜市沸騰了。我們全家也陶醉在這歡樂的鼓樂聲中了。
這篇作文不是空洞地高喊改革開放政策多么好,而是通過描寫老年秧歌隊表現了人民群眾生活水平提高的主題思想。結尾用“我”身邊一位阿姨的話點明了題意,巧妙地提示了文章的主旨,立意新穎又巧妙,還有深度。
有一點要注意,作文立意不能單純為了追求新穎、深遠,而不顧事實,隨意地拔高。如果作文的立意犯了這個錯誤,盡管寫得很高尚,可能也不會得到讀者的贊同。例如:《南方都市報》報道,一位小學生冒著生命危險,從飛馳的火車車輪前撿起一枚硬幣,是因為硬幣上有莊嚴的國徽,不忍其被車輪碾碎。同學們看了這篇報道后,你有何感想?當然這個小同學的思想覺悟不能說不高,這篇作文的立意也可以說是新穎、深遠。但讀者不禁產生疑問,在飛馳的火車輪前撿硬幣,誰能做到?這篇報道真實嗎?退一步說如果事實確鑿,那么這樣的事情值得提倡嗎?這樣的作文立意恐怕也不會得到人們的肯定。因此,作文立意要在真實的基礎上去追求新穎、深遠。最近因為“非典”肆虐京城,白衣天使們奮戰在抗“非典”一線,在這場沒有硝煙的戰爭中,涌現出許多可歌可泣的先進人物和感人事跡。我們注意到在記者采訪時問到他們是否想家、想孩子時,這些天使們對著攝像機的鏡頭毫不掩飾地落淚了,他們真的想念親人。但這樣并不有損他們的高大形象反而更讓人對他們肅然起敬。如果他們都慷慨激昂地高呼為了病人,什么都不想,你相信嗎?一個置親情于不顧的人是可怕的,不愛親人,很難指望他去真正愛別人,那只能是一種虛偽的高尚風格,是很難讓人信服的。