２００３年高考佳作展示與評析

藍(lán)色蛹·金色蝴蝶

甘肅考生

藍(lán)色——流動的憂郁

我想我是迷路了。

城市里的道路迷迷轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我總也找不到出口；高高聳立的密密的樓群將天空割裂成一張破碎的臉。除了年輕，我什么也沒有。

母親臨死前冰涼的手指，父親的嘆息，后母的面孔……在我眼前飛轉(zhuǎn)，織成一張網(wǎng)，我想逃，無奈跑不出去。

我站在堤岸上看海，那些藍(lán)色的波濤向我涌來。我深深理解堤岸的悲哀：想遠(yuǎn)遠(yuǎn)退開，卻又動彈不得。藍(lán)色的憂郁從我的眼睛流出，流過我的臉龐。

蛹——自縛的悲哀

我拒絕那個(gè)女人介入我的生命。我無法將她當(dāng)作我的母親。

我拒絕了這個(gè)世界，我以為整個(gè)世界都是不愛我的。

我看過一幅畫：一個(gè)孩子站在廣闊的蘆葦叢中，沒有云，沒有風(fēng)，沒有走出去的方向，只有寂寞地來來回回穿行的聲音。

我也知道，我疏遠(yuǎn)了愛，疏遠(yuǎn)了世界。

夢中，一只小小的藍(lán)色蛹在輕輕哭泣。

金色——我愛上了世界

今天，她帶我去看日出。

我看見金燦燦的陽光一點(diǎn)點(diǎn)將海水憂郁的藍(lán)色吞沒。她送給我一張CD《new baby boom》，我不知道如何翻譯，她告訴我是：《新生的孩子》。

她在晨光中對我微笑，握住我的手，對我說這個(gè)世界其實(shí)很美，有很多人在愛我：我的父親，在天堂的母親，還有她。

我轉(zhuǎn)過身去，悄悄地擦掉眼淚。

蝴蝶——破繭后的美麗

我感到背后隱隱的痛，轉(zhuǎn)過頭，驚奇地看到一雙金色的翅膀。

原來，我正在一步一步接近愛。親近美好，才會認(rèn)識美好。

當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶。破繭而出的過程，也是感情變化的過程，親近世界的過程。

用愛的眼睛看世界，原來我也如此美麗!

簡 評

這是一篇立意新、構(gòu)思奇、語言美的考場佳作。

作者用詩的語言、詩的意境，巧妙地演繹了作文的話題。詩歌抒情主人公認(rèn)識上由偏執(zhí)漸趨理智，感情上由憂郁轉(zhuǎn)向欣喜，行動上由拒絕轉(zhuǎn)為接受，更是把感情和認(rèn)知于認(rèn)識事物、處理問題的重要性的道理講解得生動形象，真切感人。作者在作文時(shí)所表現(xiàn)出的對生命、對生活的獨(dú)特的感悟力、理解力和深厚的語文功底是本文獲得滿分的重要因素。（唐政薦評）

“公正杯”中學(xué)生電視辯論賽

總決賽

浙江考生

正方一辯開篇陳詞（3分鐘）

正方論點(diǎn)：感情親疏會導(dǎo)致錯(cuò)誤的事物認(rèn)知

反方論點(diǎn)：感情親疏不會導(dǎo)致錯(cuò)誤的事物認(rèn)知

尊敬的主席、評委、各位老師、同學(xué)：

大家好！

“自古多情空遺恨。”人類是情感的動物，親情、友情、愛情等各種感情都是人類生活中不可缺少的組成部分。那么，感情的親疏是否會影響人們對事物的認(rèn)知呢？我方認(rèn)為，感情親疏會導(dǎo)致錯(cuò)誤的事物認(rèn)知，理由有三：

（一）何謂“感情親疏”呢？《現(xiàn)代漢語詞典》告訴我們：“感情”即由心理活動產(chǎn)生的“情緒傾向”，“親疏”則是指對某人某物的“親近或疏遠(yuǎn)”程度。感情親疏即指在心理層面上（或感情程度上）對某一事物的親近或疏遠(yuǎn)。它往往會使人在潛意識里對該事物進(jìn)行感情定位，進(jìn)而影響人的理性思維的判斷力。因此，感情親疏常會導(dǎo)致對事物認(rèn)識的扭曲、變相。

（二）古往今來，因感情親疏而導(dǎo)致錯(cuò)誤事物認(rèn)知的事例不勝枚舉。李牧一心為國，“大破林胡，開地千里，遁逃匈奴”，可謂戰(zhàn)功赫赫，卻因趙王的不信任而慘遭殺害，最終葬送了趙國大好江山。諸葛亮“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，卻因?qū)︸R謖的過分信任而誤下軍令，失卻街亭，從而導(dǎo)致“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的慘淡結(jié)局。李白才氣超人，“清新庾開府，俊逸鮑參軍”，卻因唐玄宗的疏遠(yuǎn)而一生飄泊，壯志難酬┅┅ 可以說，歷史上許多悲劇的誕生都是由感情親疏引起的。

（三）感情是一把雙刃劍。它既能造就賈生偷香的浪漫，也會招致“安史之亂”的災(zāi)患；它既能書寫黛玉葬花的風(fēng)流，也會造成屈平“懷信侘傺”的幽怨。我們只有在看待事物時(shí)將公正放在感情之上，用公正的空氣托起感情的氣球，才能使它飛向更高、更遠(yuǎn)、更美的藍(lán)天。否則，感情必然會像美麗的毒藥，引你走向毀滅與絕望的深淵。

我們不想放棄“月上柳梢頭，人約黃昏后”的詩情畫意，我們不想失去“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的溫情蜜意，我們不想拋下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豪情暖意。那么選擇公正吧，朋友！盡管感情的親疏會導(dǎo)致錯(cuò)誤的事物認(rèn)知，但公正的靈魂一定會時(shí)刻提醒你，讓你免于踏入感情的陷阱！謝謝！（時(shí)間到）

點(diǎn) 評

“感情親疏與認(rèn)知事物的深淺正誤”，其實(shí)可算是一個(gè)辯論話題。作者采用了適宜闡述自己觀點(diǎn)的辯論選手一辯的陳詞形式，從而獲得了閱卷老師的青睞。

作者對自己觀點(diǎn)的闡述是分三層進(jìn)行的：第一層主要闡述“感情親疏”的意義，為下文的陳述奠定基礎(chǔ)；第二層以不完全歸納法，列舉了古今中外因“感情親疏”認(rèn)知人和事物的典型例子，進(jìn)而得出：歷史上許多悲劇是由感情的親疏引起的。第三層無論感情的親疏，它總是一把雙刃劍，可以主觀地看待人和事物，也可以正確的看待人和事物，但還必須將其放在“公正”的砧板上，才能客觀、公正地看待人和事物。就此作者的觀點(diǎn)顯露無疑，感情的親疏就是會影響人們對事物的認(rèn)知。（姚海嬰薦評）

感情與認(rèn)知

河南考生

感情是陣陣涼風(fēng)，為我們帶來絲絲涼爽。同時(shí)，感情也會吹皺我們的雙眼，使我們看得不再那么透徹、明白。

我們當(dāng)然要珍惜彼此之間的感情，但我們也要不為感情而迷失了一貫的清醒。

（一）感情如茶

感情是一杯濃茶，飄著怡人的茶香。輕呷一口，頓覺滿口的苦苦的香味彌散到全身每一處神經(jīng)，感覺是那樣的舒暢。感情拉近了人與人之間的距離，同時(shí)感情也正如茶香那樣給我們帶來種種好處。但不要忘記，茶香中還滲透著那淡淡的苦味，它也使我們想到，尊重彼此的感情可以，但不能讓感情蒙蔽了我們的雙眼，使我們對事物的認(rèn)知不再那么清晰、透徹。濃茶的香氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一杯淡茶，但濃茶也要比淡茶苦澀得多。感情親密更要我們不要感情用事。

感情如茶，有清香，也有苦澀。

（二）感情如風(fēng)

炎炎夏日，酷暑難耐，一陣涼風(fēng)襲來，頓覺涼爽許多。感情正如這絲絲涼風(fēng)，為我們平添些許涼意。但這風(fēng)中也會有點(diǎn)點(diǎn)塵土，雖然一般不會給我們造成太大的麻煩，但一旦進(jìn)入我們眼中，就會使我們痛癢難耐，流淚不止。因此，我們不能只把感情當(dāng)作涼風(fēng)，還要注意它也可能傷害我們。現(xiàn)實(shí)中，人們總愛意氣用事，不是去對事物進(jìn)行認(rèn)真的認(rèn)知、判斷，而是拿感情去衡量事物，用感情親疏去看待每一個(gè)人。

感情如風(fēng)，能帶來涼爽，也能帶來灰塵。

（三）感情如琴

感情是一把古色的琴，但也不乏現(xiàn)代氣息。人們在對待感情上，要像彈琴該輕輕該重重，這樣才能奏成一曲和諧的音樂。否則的話，一味地彈，不分輕重地彈，恐怕早晚都會弦斷曲終，得不償失。

感情如琴，只有好好地彈，認(rèn)真地彈，才有可能越彈越美妙。在事物的認(rèn)知上，不是不要感情，更不是一味地感情用事，這需要像對琴弦一樣，不能過輕，不能過重。

感情如茶，如風(fēng)，如琴，感情的親疏不能模糊了我們對事物認(rèn)知的雙眼。

簡 評

文章層次清晰，說理形象，中心明確。考生用三個(gè)貼切的比喻為標(biāo)題，分別從三個(gè)方面形象論述“感情”與“認(rèn)知”之間的關(guān)系：感情如茶，有清香，也有苦澀； 感情如風(fēng)，能帶來涼爽，也能帶來灰塵；感情如琴，只有好好地彈，認(rèn)真地彈，才有可能越彈越美妙。說理全面，富有哲理色彩。（焦文林薦評）

放下感情的葉片

江蘇考生

常常是一位親人的生命如流星般隕落，我們才悲哀于死神的無情；常常是一位朋友在與疾病殊死斗爭，我們才咒罵病魔的猖獗橫行；常常是我們自己的利益受到了侵犯，我們才會正視社會上的毒瘤……

我們往往只在意與自己密切相關(guān)的事情，我們的眼光常常只停留在一小部分人身上，比如父母、師長、朋友和自己。血脈相連、骨肉至親，同甘共苦、袍澤之誼，我們對他們的感情便非同一般的親近。外面的世界很精彩，但一些若有若無的屏障，像冰冷的玻璃窗，把自己的世界和外面的世界分離在兩邊。內(nèi)心的感情弄不好便是這種屏障，它有著美麗的色彩，有時(shí)卻讓你頭腦暈眩，看不分明。

死亡，疾病，傷害，不公平……這些早已存在。而且，以它們?yōu)槊x的戲劇，正時(shí)時(shí)刻刻在這個(gè)世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事，也曾經(jīng)使我們悲哀落淚，但不久就被拋到九霄云外；一些丑惡的現(xiàn)象，也曾經(jīng)讓我們義憤填膺，但很快又讓位于別的什么令人激動的事情。這一切的一切，只不過是因?yàn)椋鼈儼l(fā)生在別人身上，離“我的世界”實(shí)在太遠(yuǎn)；我們的感情，于是乎在空氣中冷卻，凝固，墜落！

只有當(dāng)這些遭遇降臨到自己或親近者身上時(shí)，我們才會真切地體會到事物的意義。也許惟有此時(shí)，我們才知道什么才是真正的世界──從前它阻隔在“我的世界”之外，遙遠(yuǎn)如天上的星星；而此時(shí)，它悄悄地來到了我們身邊，清晰得如故鄉(xiāng)的風(fēng)景。

自己的感情，很像一片葉子，光潔美好，放在眼前觀賞，總是愛不釋手。殊不知因此卻屏蔽了不遠(yuǎn)處的“泰山”。世間有無數(shù)人，在對待“不關(guān)己”之事時(shí)，如隔河看景，冷漠鎮(zhèn)靜；而在處理切身之事時(shí)，為“情”所困，深陷其中難以自拔。感情原本美如珠鏈，此時(shí)，卻成了繞項(xiàng)的鎖鏈。

所以，在面對事物的時(shí)候，我們不妨?xí)呵曳畔赂星榈哪且黄利惖娜~子，將自己關(guān)于感情的“親疏”之別埋在心底，擦亮眼睛，仔細(xì)地來看這個(gè)世界。

簡 評

全文立基于“一葉障目，不見泰山”這句名言，把障目之“葉”定位在“感情”上，這就自然地扣到話題，也使得本來十分理性的觀點(diǎn)有了形象直觀的寄托物。感情的親疏使得一般的“我們”對于陌生人，對于遠(yuǎn)處的世界表現(xiàn)出不應(yīng)有的冷漠。作者從兩個(gè)角度進(jìn)行分析：一是對于生命本身的災(zāi)難如疾病、死亡，親則關(guān)切疏則袖手；二是對于社會的丑惡和不公正，親則義憤填膺，疏則高高掛起。作者認(rèn)為，感情原本是美好的，但此“葉”障目，珠鏈也會成為鎖鏈，因此提倡暫且將親疏之別埋在心底，用理性來審視這個(gè)世界。立意深刻，表達(dá)委婉而簡練。（周建成薦評）

轉(zhuǎn) 折

北京考生

人生之路，不可能直直的通向盡頭。當(dāng)遇到阻礙、迷路和困苦時(shí)，請學(xué)會——轉(zhuǎn)折。

轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄信念。

風(fēng)雨如晦的年代，“信念”兩個(gè)字激勵(lì)了多少年輕人的拼搏；“救國”兩個(gè)字點(diǎn)燃了多少年輕人的人生燈塔。一個(gè)少年，沸騰的熱血里奔涌著激情，不屈的骨子里支撐著尊嚴(yán)。他從中國只身赴日，只為學(xué)醫(yī)以挽救國人的生命。然而，當(dāng)他的尊嚴(yán)受辱，他猛然驚醒：一個(gè)人可以沒有強(qiáng)健的體魄，可以丟掉寶貴的生命，但是，絕對不可以沒有高貴的思想！棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)折并不代表他放棄了救國的道路，相反，當(dāng)“魯迅”的名字響徹中國，那個(gè)信念才得以成真，而那曾經(jīng)年少的男孩，也使自己的人生矗立起了一座豐碑，一個(gè)中國近代史上永恒的坐標(biāo)。

轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄尊嚴(yán)。

韓信面對羞辱他的勇夫，并未逞匹夫之勇，轉(zhuǎn)而取了世俗眼中的奇恥——受胯下之辱。司馬遷面對卑鄙至極的刑罰，并未圖匹夫之志，轉(zhuǎn)而取了世俗所不容的奇恥——接受宮刑。“尊嚴(yán)”兩個(gè)字并不等同于“不屈”，失卻小小的禮節(jié)，舍棄旁人的嘲諷，這才是真正屬于自己的尊嚴(yán)。在世俗面前，轉(zhuǎn)折取向自己的人生目標(biāo)，必將實(shí)現(xiàn)夢想，而同時(shí)，也換回了人生的至高尊嚴(yán)。

轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄前進(jìn)。

荒涼的莽山，平淡的日子，一個(gè)叫張文舉的男孩卻偏有一個(gè)文學(xué)夢。那個(gè)夢，是輕輕的風(fēng)吹著靜靜的云；那個(gè)夢，是乘著風(fēng)駕著云駛向輝煌。然而，一封封的退稿信一次次地打碎著那個(gè)前行的夢想。在最后一封退稿信中，編輯對他說：“雖然你在文學(xué)上很難有突破，但我發(fā)現(xiàn)你的字越寫越漂亮……”二十年后的今天，當(dāng)他戴著“著名硬筆書法家”的頭銜，在日本、在歐洲、在美國做展覽時(shí)，他只是對著攝像機(jī)說了一句話：“人生，有時(shí)真的要轉(zhuǎn)個(gè)彎。”轉(zhuǎn)折，并沒有打碎他飛出山谷的夢。相反的，轉(zhuǎn)個(gè)彎，旁邊就有通向成功的坦途！

人生的路，不可能一直到底：人們的選擇，也不能總是“不撞南墻不回頭”。有時(shí)，轉(zhuǎn)折之后，夢想自會實(shí)現(xiàn)，信念終會成真，人生也會走向輝煌。

擯棄世俗的眼光，在艱難的迷途上做個(gè)轉(zhuǎn)折吧！舍棄世俗的禮節(jié)，在艱難的困境中做個(gè)轉(zhuǎn)折吧！拋開固執(zhí)的成見，在艱難的阻礙面前做個(gè)轉(zhuǎn)折吧！

轉(zhuǎn)折，人生的一次契機(jī)。

評 析

作文，首先是作者思想的反映，它要求作者對某個(gè)問題有自己獨(dú)到、深刻的認(rèn)識，不人云亦云，不蜻蜓點(diǎn)水。此文作者的觀點(diǎn)為：轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄信念；轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄尊嚴(yán)；轉(zhuǎn)折，并不意味著要放棄前進(jìn)。這三個(gè)鮮明的觀點(diǎn)，很好地體現(xiàn)了作者思想認(rèn)識上的獨(dú)到性、深刻性。我想，當(dāng)今時(shí)代，青年人成長、發(fā)展，最重要的應(yīng)該是有思想。

本文選擇事例準(zhǔn)確。選用魯迅、韓信、司馬遷、張文舉的事例較好的證明了觀點(diǎn)，尤其令人稱道的是作者不是對材料完整的記敘，而是對材料進(jìn)行概述，有的甚至是一兩句話，真可謂精當(dāng)。這一點(diǎn)，就非常值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

此文的語言生動、有文采。整句、排比句的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的生動性，尤其是讀到“那個(gè)夢，是輕輕的風(fēng)吹著靜靜的云；那個(gè)夢，是乘著風(fēng)駕著云駛向輝煌”這一極富文學(xué)性的語言時(shí)，真如同盛夏酷暑中吹來的一股清風(fēng)，頓覺涼爽。（田福春薦評）