(八)導入型問題
導入型問題主要有以下三項功能:(1)這類題目通常都要求放在回答正題之前,主要起自然過渡,導入正題的作用,有沒有測試要素是次要的。出題思路著眼點是讓競崗者調整思路和放松緊張情緒,自然地進入面試答辯的最佳狀態。(2)作一初步探索,看競崗者能否在短短的幾分鐘內簡明扼要地介紹情況,使考官獲得對競崗者的初步印象,為深入競聘面試起引導作用。
例如:
問:好的,請隨便說說自己的情況。
評測要點:這類題型雖然不像是什么問題,反而像是在聊天中的請求性話題。但是就如以上所述,倘若你不能在這寥寥無幾的問題中,展現你的特質:智慧、熱情、自信和富有責任感,失敗一定在等著你。
這類問題可以回答以下的幾種內容:
A.我最擅長技能;B.我最精通的知識領域;C.我最優秀的性格特點;D.我做得最好的事;E.我最關鍵的成就。
在一個實際的案例中,李女士在面試答辯中是根據以上的主要內容來答辯的,發言詞如下:
我是一個性格外向的人,我一直就喜歡與不同類型的人打交道,為別人服務,我想這可能是由于我擅長言辭,當然更重要的是我是一個好的聆聽者。上了大學后,當我考慮我將來的職業方向時,當公務員就成為我惟一的念頭。因此,我在假期去許多機關實習積累經驗。不像我的許多朋友,我確定喜歡與公眾打交道的工作。在實習期間,由于我的外語和計算機操作水平不錯,獲得了實習單位的不少好評。我做得最好的事是在實習中,獨立與外商談妥了一項投資項目。對于公務員,我惟一感到擔心的是,人們會不會因為我是個女的則有性別歧視?
(九)競崗目的問題
競崗目的問題是指競崗者競聘某個崗位的目的或愿望。考官通常會讓你談談你為何會來競爭這個崗位,以便考察競崗者的求實精神、自我認知能力、競聘動機、進取精神和求職資格。
例如:
問:你報考公務員具有哪些優勢?
評測要點:第一,肯定自己報考公務員有優勢,并列舉出來。
第二,從在校期間擔任的職務說起。
第三,分析公務員所需的一些素質。
第四,指出自己的優點,同時該謙虛的時候要謙虛。
這個問題可以這么答:我認為我報考公務員是具有一定的優勢的。在大學作了大量的為同學服務的工作。在為同學服務的過程中,不但鍛煉了我的口才、交際能力,同時也提高了我分析問題、解決問題的能力。并且我的專業是公共社會經濟學,相對公務員的工作范圍來說是很適合的,我的專長還有外語水平已達到了6級水平,計算機操作能力也不錯,這些都是公務員應該具備的基本素質。另外,我是一名中國共產黨員,我相信我應該能考上。如果我考上公務員,我一定充分發揮我的優勢,同時虛心地向老同志和領導學習,那么就一定能做好公務員的工作。
(王怡摘自《人才闿望》)