體育課程與理解
2003-04-29 11:48:53李衛東賀昭澤
體育學刊 2003年5期
關鍵詞：體育課程
李衛東 賀昭澤
摘要：教育在發展，課程研究由“課程開發”逐漸轉向“課程理解”。通過對傳統體育課程弊端的剖析、體育課程概念的新的界定以及運動技術的知識定性，重點闡釋了體育課程知識與理解，其理念對促進體育課程改革具有重要的理論和實踐意義。
關鍵詞：體育課程；課程理解；運動技術
中圖分類號：G807．01
文獻標識碼：A
文章編號：1006—7116(2003)05—0066—03
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