上海交大的“哈薩克”

“新疆是個好地方，天山南北好風光……”每年穆斯林的庫爾班節、開齋節，上海交大管理學院的黨委副書記田新民都會與新疆班的少數民族同學載歌載舞，旋轉、擺肩，擊掌、高唱，他的舞姿是那么靈巧、自然。原來，這位“與民同樂”的黨委副書記，本身就是來自新疆的能歌善舞的哈薩克人。

品學兼優的“哈薩克”

1985年，田新民以優異成績考入上海交大管理學院管理工程專業。在4年學習生活中，他因表現出色先后擔任了班長、院學生會副主席、校學聯副主席、校團委民族事務部部長，并光榮加入中國共產黨。

積極上進的田新民在老師的幫助下，逐漸掌握了良好的工作藝術和技巧，為學校少數民族學生的穩定，為學生與院校領導之間的溝通做了大量工作。

為豐富同學們的業余生活，田新民充分利用自己熟悉少數民族，了解民族習慣的優勢，組織同學們開展了一系列文體活動，跳舞唱歌踢足球……吸引了大家的積極參與。作為校團委民族事務部部長，他還積極協助學校組織少數民族同學過好他們的傳統節日，處理少數民族同學的突發事件。

1988年下半年，田新民進入四年級。他想，管理專業的同學不能僅僅滿足掌握經商的技巧，更重要的是要學習現代管理的理念和企業經營的經驗。于是，身為學聯副主席的田新民與同學一起精心策劃和組織了以學生為主體、學校與企業合辦的大型“經濟文化交流節”。這項活動反響熱烈，中央電視臺、解放日報、新民晚報等媒體都進行了專門的采訪報道。

1989年3月，學校決定讓田新民提前參加工作，擔任了管理學院基礎部分團委書記。從此，田新民在學生工作崗位上盡展才華。

亦師亦兄的“班主任”

田新民留校后，管理學院先后接受了6屆新疆民族班學員來校就讀。田新民義不容辭地承擔了新疆班的班主任。

做新疆班班主任，不僅僅是為家鄉作貢獻，更是為增進民族大團結，為改善邊疆地區落后面貌而培育人才。因此，“讓新疆班同學在上海交大增長知識、提高素質，讓民族團結的種子在每位新疆同學的心里生根開花”，就成為田新民的工作宗旨。

為做好班主任工作，田新民從到新疆招生開始，就走訪每個學生家庭，了解學生家庭情況及每個學生的學習基礎、性格愛好。返校后又與教務、后勤等部門聯系，使教務部門根據新疆班學生情況作出相應的教學安排，后勤部門專門開設了清真食堂，為學生適應上海的學習生活創造了有利條件。

從西部邊陲來到東海之濱，新疆學生有諸多的不適應。為便于工作，田新民索性住進了學生宿舍，和學生同吃同住，給他們無微不至的關心。早晨叫他們起來一起跑步，做早操，踢足球，培養他們良好的生活習慣；有困難又千方百計為他們排憂解難；庫爾班節、開齋節到來，為他們籌備豐富的活動和豐盛的食品，與他們共度佳節。

作為老師，田新民在對學生關心、愛護、體諒的同時，又對他們嚴格要求。剛開始上海的學習生活時，總有同學覺得自己是少數民族，老師可以寬容照顧而學習不努力。針對這種依賴心理，田新民嚴肅告誡他們：“不要把自己當作特殊群體，一定要自主自強，刻苦學習，以良好成績回報國家和老師的培養！”苦口婆心的教育，使這些同學把刻苦學習逐漸變成自覺行動，最終以良好的成績順利畢業。田新民說：“對于少數民族同學進行思想教育，首先是要求他們學會做人，做一個大寫的人。”

無微不至的關懷，使學生們對他又敬又愛。在他們心目中，田新民既是嚴師又是兄長，對他有很強的信任感。有困難有疑問，他們首先想到的是田老師，而田老師也是最先出現在同學面前釋難解惑的人。

如今，田新民擔任了管理學院分管組織人事工作的黨委副書記，不再做班主任了，但仍然時刻關心著新疆班的同學。同學們都把他當作親人，對他有天生的親切感。如果一段時間田老師沒去看望他們，見面后他們就會親昵地責問：“你不管你的孩子們了？！”

民族團結的“護花人”

西部學生大多家境不寬裕，而上海的生活消費又比較高。了解到2001級新疆班大部分學生家庭經濟比較困難，田新民徹夜難眠，多方聯系，爭取社會為民族班獻愛心。通過他的努力，管院基礎部與浦東新區梅園街道黨工委開展了“創建精神文明，共澆民族之花”的共建活動，2001級新疆班10位同學和浦東新區梅園街道10戶熱心的家庭接上了“對子”，而另外3名學生則在梅園街道黨工委的聯系下得到了中達有限公司連續四年的民族獎學金。同學們十分珍惜來之不易的學習機會和社會資助，學習更加刻苦努力，成績有了明顯進步。不少同學在第二年即報名參加英語四級考試。

為了使新疆班學生能發揮所學知識，更好地為新疆的建設作貢獻，田新民多次與新疆自治區教委和新疆大中專畢業生就業辦公室聯系，千方百計為學生推薦能發揮所長的工作崗位。

在田新民的努力和學校領導的支持下，從1998年開始，交大新疆班畢業生在大四第二學期上完專業課后，即于4月份提前離校，回新疆有組織地參加教學實習和就業實習，學校也選派有豐富經驗的老師到新疆指導學生實習和畢業論文的撰寫、答辯。這一舉措使新疆班同學既不影響正常的學習任務，又能更多的和當地用人單位聯系，找到滿意的單位工作，并節約大筆費用，受到了各方稱贊。同時，由于教育質量過硬，交大民族班畢業生在新疆受到用人單位熱烈歡迎，并使交大在新疆的生源質量也不斷提高。這時期，對自己嚴格要求并在讀博士的田新民，也將工作實踐上升為理論，主編出版了《擇業與就業》一書。

十多年來，從交大出去的新疆班學生已成為新疆建設的優秀人才，不少學生成為促進民族地區經濟繁榮，促進民族團結的骨干。田新民也因在民族工作中的出色表現，被國務院授予“民族團結進步模范個人”，多次被上海市授予“民族工作先進個人”。