英語(yǔ)貓老師經(jīng)常幫我們對(duì)練習(xí)題的答案。在說(shuō)到D和B的時(shí)候,她總是說(shuō)不清楚。迫不得已,她只好說(shuō)Dog和Boy。乍一聽,就好似在說(shuō)dull-boy(無(wú)聊的男孩)。每次只要她一這么說(shuō),我們就都看著趙鼠—我們班公認(rèn)的最無(wú)聊的男生,一邊看一邊笑。一次,坐在趙鼠后面的錢牛用腳踢踢趙鼠的凳子,說(shuō):“嘿,貓老師叫你呢!”趙鼠抬起頭,睡眼惺忪地看著貓老師,他緩慢地,痛苦地站了起來(lái)。老師講到哪兒了,他一無(wú)所知,朦朧中只發(fā)現(xiàn)自己的練習(xí)題一個(gè)字還沒動(dòng)呢。哈,哈,哈,全班大笑。“趙鼠,你站起來(lái)干嗎?坐下!”他又坐了下去,一臉茫然。
進(jìn)入高中以后,媽媽老是叫我抓緊抓緊,叫我上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做。
她說(shuō):“你們班每個(gè)人都很用功的,像人家錢牛、孫虎,還有李兔……”
我說(shuō):“不是每個(gè)人都很用功的。”
她說(shuō):“怎么不是,重點(diǎn)中學(xué)里每個(gè)孩子都很懂事的。”
我說(shuō):“趙鼠就不用功。他上課的時(shí)候從來(lái)不聽,作業(yè)也是抄錢牛的……”
“不可能的。”媽媽不信我說(shuō)的。
別人都說(shuō),像我念的這樣的重點(diǎn)高中里都是視讀書為生命、視分?jǐn)?shù)為靈魂的一群“書呆子”。這很正確。但那是在過(guò)去,現(xiàn)在有了dull-boy,他就像白玉上的一塊黑斑。(他真的很黑,又黑又瘦,還有貧血等等,的確不太討人喜歡。)趙鼠不聽課,不管主課副課。這么一來(lái),他就多出許多屬于他自己的時(shí)間。但是沒有人跟他玩,因?yàn)槠渌硕家险n,要完成作業(yè),還要應(yīng)付考試。其他人都在忙正經(jīng)事,沒功夫理他。趙鼠就獨(dú)自一個(gè)人偷著樂(lè)。他打開“快譯通”,進(jìn)入“游戲”,再進(jìn)入“五子棋”。