幼兒電腦入門(mén)

燕　群

家庭電腦大眾化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，家長(zhǎng)自然希望自己的孩子盡快學(xué)會(huì)使用這一現(xiàn)代化的工具，那么何時(shí)、如何培養(yǎng)幼兒才行之有效呢？

興趣培養(yǎng)：首先得考慮幼兒有無(wú)興趣，“興趣是最好的老師”，父母要尊重孩子的意愿，當(dāng)孩子有了“我想玩電腦”的需求，就應(yīng)該讓孩子上機(jī)了。如果他不喜歡玩電腦，切不可強(qiáng)迫，可以帶他去看看其他小朋友玩電腦的高興勁或者選擇一些聲像俱全的適合幼兒的小游戲，以激發(fā)他的興趣。

環(huán)境因素：環(huán)境也是提高幼兒學(xué)電腦興趣的另一重要方面，成人若經(jīng)常在家使用電腦，由于幼兒期的孩子對(duì)新事物具有好奇心，愛(ài)模仿等特點(diǎn)，在他提出“能不能讓我也試試看”的時(shí)候，切不可因你正在進(jìn)行重要的工作，而顯出不耐煩的神情。而應(yīng)該順勢(shì)教他一些淺顯易懂的電腦知識(shí)，并通過(guò)讓他摸摸鼠標(biāo)、按按鍵盤(pán)，以增加感性認(rèn)識(shí)。

選擇方法：購(gòu)置家庭電腦時(shí)通常會(huì)有一些游戲軟件送給客戶，但并非都適合幼兒期的孩子，作為家長(zhǎng)需要當(dāng)好“守門(mén)員”，從幼兒學(xué)電腦是為了更好地發(fā)展孩子思維的角度出發(fā)，為他們選游戲軟件及教學(xué)光盤(pán)時(shí)應(yīng)考慮到年齡、語(yǔ)言、聽(tīng)力、審美能力、數(shù)字概念等因素，有的放矢地為孩子選取畫(huà)面優(yōu)美、聲音優(yōu)美并且有益智力發(fā)展的光盤(pán)。

一般來(lái)說(shuō)2—6歲的孩子是手指肌肉的發(fā)育期，如果在學(xué)電腦玩游戲的同時(shí)，有所側(cè)重的進(jìn)行WIN畫(huà)圖，還能達(dá)到啟發(fā)其創(chuàng)造性思維的目的，而富有創(chuàng)造性的人才正符合社會(huì)發(fā)展的需求。

一點(diǎn)小提示：為保護(hù)幼兒眼睛，當(dāng)幼兒對(duì)電腦著迷后，成人需控制孩子的上機(jī)時(shí)間，最好不要超過(guò)半小時(shí)。

圖/石灣