“我們生活的每一秒鐘都是宇宙的一個新的、獨一無二的時刻,一個以前沒有過、以后也不會再有的時刻。但我們在學校里教孩子些什么?我們教他們2加2等于4、巴黎是法國首都。我們什么時候會教孩子知道他們是什么?我們應該對每個孩子說:你是個奇跡,你是舉世無雙的,全世界沒有哪個孩子和你完全一樣。在過去的千百萬年里,不曾有過和你一樣的孩子。看你的身體——你的腿,你的胳膊,你纖巧的手指,你運動的姿態 ——多么奇妙!你可以成為一個莎士比亞,一個米開朗琪羅,一個貝多芬。你有能力成就一切。是的,你是個奇跡。”
巴勃羅·卡薩爾斯
有人問諾貝爾物理獎得主伊西多·I·拉比,“為什么你成了科學家,而不是像鄰家其他移民后裔的孩子一樣成了大夫、律師或者商人?”他的回答是:“我母親無意中使我成了一個科學家。放學后,布魯克林區的每個猶太母親都會問孩子,‘嘿,今天學了點什么?’但我母親不會這樣,她會說,‘伊西多,今天你有沒有提個好問題?’正是這種區別——提好的問題——使我成了科學家。”
* 唐納德·威爾遜
“帶孩子最難的一件事是教他們騎自行車。父親既要跟著自行車跑,又要在孩子倒下時站在旁邊大喊大叫地指導。第一次騎上自行車的搖搖晃晃的孩子既需要扶持又需要自由。父母之道,正在于明白這個道理,并用之于孩子教育的各個方面。”
* 斯隆·威爾遜
一句有魔力的話,“我們買不起”,應成為每個孩子教育的一部分。從未聽過這句話的孩子,或者從未領受過這句話的意味的孩子,肯定是被父母寵壞了。正如鍛煉能強壯人的身體,節儉也能剛強人的精神。未經節儉的訓練,人格必不完善。
—— 莫里斯·曼德爾