嫦娥怎么活呀？

李樹平

“老師，月亮上真的沒有空氣和水嗎？那嫦娥和玉兔怎么辦呢？”星期六的早晨，圖書館剛開門，彤彤就跑了進來，迫不及待地向我提出這個問題。我不知是怎么回事，正要問原由，她媽媽跟進來說：“李老師，您快給她解釋解釋吧。

昨天晚上從幼兒園回來，她就著急地告訴我們，幼兒園老師說月亮上沒有空氣和水，生物不能在上面存活，她就開始替嫦娥和玉兔擔心。我們告訴她，嫦娥和玉兔都是編的故事，不是真的，可她偏不信。一晚上磨得我們沒辦法，最后答應她今天來圖書館查書，這才踏實下來。這不，一大早就拉著我跑來了……都賴她奶奶，過去沒事就講那些神話故事，把孩子都弄糊涂了?！甭犃送畫寢尩脑挘粗媲皾M臉疑惑的彤彤，我不禁笑了，覺得她真是認真得可愛。我走到她身邊蹲下，看著她說：“彤彤真是一個善良的小姑娘，替嫦娥和玉兔擔心了。到底是怎么回事呢？咱們去找找書，看看書里是怎么說的?！?/p>

我從書架上挑選了《老掉牙的神話故事》、《月亮怎么碎了》和《幼兒十萬個為什么》，拉著彤彤在桌旁坐下。先打開《老掉牙的神話故事》對她說：“奶奶講的嫦娥奔月的故事這本書里也有，它是我國很早以前的古人編出來的。那時候社會非常落后，不像現在這樣能看書、看電視，生活這么幸福。為了豐富生活，人們編出了很多優美動聽的故事，有些還一代代流傳下來。像《后羿射日》、《哪吒鬧海》、《西游記》等等。”

彤彤搶著說：“這些故事奶奶都給我講過?！蔽尹c點頭說：“這些故事和《嫦娥奔月》一樣，也都是古人編出來的神話故事?，F實生活中沒有像哪吒、孫悟空一樣神的人，但是它表達了我們的祖先決心戰勝各種災難、與妖怪頑強斗爭的精神。古人通過這些故事鼓舞大家不要被困難嚇倒，要成為天地的主宰。就是現在，我們也應該學習這種精神，做一個不怕困難、堅持正義的人?！?/p>

我又拿過《月亮怎么碎了》說：“現在社會進步了，科學家們通過研究發現，月亮上沒有空氣也沒有水，沒有生物在上面生活，這也就更能證明《嫦娥奔月》只是一個優美的神話故事了?！苯又医o她講了月球的有關知識，并通過書中的圖片讓她認識了“月陸”、“月?！保嬖V她月亮為什么會不斷變化，叮囑她晚上到戶外觀察月亮。彤彤被吸引住了，聽得聚精會神。最后，我鼓勵她：“你知道嗎？宇宙中還有很多奧秘沒有被發現研究，你很聰明，也很愛動腦筋，現在要努力學習，長大去探索這些奧秘，好嗎？”聽了我的話，彤彤認真地笑了。借好了《月亮怎么碎了》，彤彤拉著媽媽高興地走了。

優美動聽的故事伴隨著孩子的童年生活。從表面上看，隨著孩子一天天長大，童話世界和我們身邊這個科技發達的真實世界將會不可避免地產生矛盾。但事實上，如果家長引導得當，不僅能鼓勵孩子勇于探索的精神，還會讓那一份美好的想像常留在孩子的心中。