枚 晴
在中國的家庭里,好孩子與壞孩子通常是以“孝順”、“聽話”為準則。往往是父母講什么,孩子聽什么,父母要求孩子怎么做,孩子就怎么做,這樣才是好孩子反之就是壞孩子,不聽話的孩子,不孝的孩子……豈不知,在這種教育模式下,扼殺了多少孩子獨立思考的能力,壓抑了多少孩子的創新精神。在社會越來越趨于文明、進步、開放的當今,隨著宣傳媒體的增多,孩子們視野開闊,獨立思考能力增強,如果父母對孩子還是無休止的嘮叨,他們就會特別反感,往往還造成其逆反心理。因此,在當今社會中,父母對子女的教育應做到以下幾點。
少點教訓,多點表揚。在日常生活中,經常聽到家長們議論孩子:這孩子就喜歡“戴高帽子”,所謂“戴高帽子”就是愛聽表揚的話。孩子正在成長期,對家庭和社會的一切都好奇,也很不成熟、不懂事,難免經常暴露出自己的缺點和弱點,此時做家長的對孩子不應采取訓斥的辦法而是要用指導的辦法糾正孩子的不足,使其在成長的過程中不斷完美自己,尤其在外人面前,更是要給孩子留點“面子”,不要當著別人的面對孩子橫加指責,以免傷了孩子的自尊心,使孩子反其道而行之。
少些生硬,多些撫慰。凡為人父母的都知道,孩子在嬰兒期特別喜歡家長的擁抱、親吻、撫摸。稍大一點的孩子希望父母在下班回來以親切的聲音呼喚他們的名字。從生物學的角度來看,父母給孩子親情,孩子處于情緒興奮狀態,可以控制孩子體內“可的素”的分泌,有利于孩子的智力發育。加拿大研究人員在老鼠身上進行的實驗表明:母鼠的呵護可以刺激幼鼠大腦中神經連接的發育并提高幼鼠的模仿能力。他們說,這一實驗大體也適用人類。領導此項研究的麥基爾大學神經內分泌學家邁克爾·米尼指出:自然環境與母親的愛撫絕不是對立的,基因的活動總是會受到環境因素的左右。對嬰兒來說最主要的環境特征就是母愛。國內的一項調查表明,60名3歲以前一直在孤兒院生活的孩子雖然能得到食物、衣服和住所,但由于缺少父母情感上的愛,成人后他們不像別的孩子那樣充滿自信??梢姡皭蹞帷睂⒆拥闹匾浴T诂F實生活中,孩子在看到父母回來后主動撲向父母,企望得到父母的“愛撫”,但勞累了一天的父母往往不理解孩子的情感需要,表現出不耐煩的生硬情緒,這對孩子生理和心理上都是一種很大的創傷。
少些借口。多些陪伴。孩子自上幼兒園開始,和父母接觸的時間越來越少,隨著孩子不斷成長,父母認為自己工作、家務很忙,且借口孩子已經長大,無需再陪伴他們了。豈不知,孩子在未成年之前,心理自主能力很差,很怕孤獨。父母經常丟下孩子外出、散步、聚餐,被關在家里的孩子往往有情感遺棄感,不利于孩子的身心發育。父母要經常反醒自己:一周有幾次在家里和孩子共進晚餐?有幾次和孩子一起研究功課?有幾次和孩子…起做游戲?畢竟,父母才是他們心目中最親近的人。
少點約束。多點自由。孩子要求父母給他們多點自主權,少一點“緊箍咒”?!巴映升垺?、“望女成鳳”,這是每個父母對孩子的期望,但現實中的“龍”“鳳”畢竟為數不多。所以孩子特別討厭父母為他們定前途,特別當父母強行要求孩子要考上某名牌大學,當上某專業的工程師時,孩子們往往認為父母并不了解他們,他們想根據自己的特長、喜好走自己的路。人生的路本來就難走,被別人逼著走的路更難走,父母應尊重孩子的選擇。俗語說:“恨鐵不成鋼?!薄颁摗辈皇恰昂蕹伞钡?,而是“煉成”的。因此,要使孩子“成鋼”,必須找到“煉鐵”的方法。
(編輯樊明)