聽到最后

●薛　濤／文　●巖　東／圖

大三那年我和現(xiàn)代文學(xué)教授的女兒好上了。本來挺順利的,可有一天她告訴我說我們不能再好下去了。因為她爸爸已發(fā)誓要給她找一個能夠繼承他學(xué)術(shù)成果的小伙子,可我只喜歡足球和閑逛,就是將來領(lǐng)進家門,教授那里也通不過。

老頭子脾氣很犟,當年連“四人幫”都沒拗過他。她補充道。

我傻站在甬路上。她什么時候離開的我都沒注意。這事對我打擊太大。

我清醒之后是憤怒。我發(fā)誓當面質(zhì)問一下這老頭子:那些學(xué)術(shù)成果能值幾個臭錢,還要拉上她女婿浪費寶貴青春……

那天下午恰好有現(xiàn)代文學(xué)講座,恰好是那老頭子主講。我挑個角落坐好,因為情緒不佳并且過于激動,我誰也沒理,單等講座一結(jié)束就在走廊里截住他。

聽講的人像碟子里的茴香豆歷歷可數(shù)。

講的是陳獨秀胡適們。講得眉飛色舞,好像在描述一場球賽中最精彩的一個射門。

講座進行10分鐘時呼地走了四分之一,像經(jīng)過密謀一樣。我一算時間,多半是搶開水去了,正是水房供開水的時間。這場面挺動人。我打了個響指兒?？晌覀兊默F(xiàn)代文學(xué)教授居然像個視力不佳的將軍,眼看自己手下都當了逃兵他還揮著戰(zhàn)刀指揮進攻。他繼續(xù)他的講座,像什么都沒發(fā)生一樣,還不時給下面提幾個問題。當然響應(yīng)比較冷淡,多半是自問自答自斟自飲了。而我們可愛的現(xiàn)代文學(xué)教授居然表現(xiàn)得也很愉快,還即興搞了幾個不太賣笑的幽默。講座進行到半個小時,整個階梯教室已經(jīng)相當冷清了。是一場球賽在跟現(xiàn)代文學(xué)的大師們爭“市場”。不過我個人的看法是欣賞一下老教授的尷尬也不比看球賽差,就坐著沒動。我一定等到講座結(jié)束然后像記者一樣問問他今天感想如何。

我瞇眼掃了一下整個教室,一共還有12個信徒在捧場。

……

離講座結(jié)束還有10分鐘時教授停下不講了。因為又有兩個離開了教室,這時教授異常激動。他從講臺上下來,直向我走來了。我有點手足無措。

我正準備“采訪”一下他時,我的手已經(jīng)被他握住了。

“你是今天惟一聽到最后的學(xué)生?！苯淌诜隽朔鲧R架,他的手在顫抖,我張望一下教室。原來偌大的教室只剩下我和教授了。

“現(xiàn)在離講座結(jié)束還有幾分鐘,我必須講完。你要記住,文學(xué)的價值并不在于它多么熱鬧,而是在于只要人類一天不滅亡,就總要有人追隨它,你就是其中一個,我也是一個牎苯淌謨摯始講課,直到結(jié)束。然后他挺了挺胸膛對整個空蕩蕩的教室說:“結(jié)束牎

那天,我的靈魂被一種堅硬的東西擊打了一下,以至于那一夜我都沒睡好,第二天早上我又遇見教授女兒了,她說他爸爸已經(jīng)為她物色好人選了,一樁悲慘的包辦婚姻就要降臨到她頭上了。

一年后我畢業(yè),順利娶了教授女兒做妻子,不久還鬼使神差考上了研究生,而且研究現(xiàn)代文學(xué),導(dǎo)師就是我的岳父大人。

選自《短篇小說》 1997年第2期