旁白·大蓬車·戲曲

張　垣

閑暇翻閱舊報，發現被某些國人視為節奏慢的“夕陽”藝術在東瀛和西歐倒很吃香。為什么在國內并不景氣的京劇能沖破語言障礙，跨洋過海，在異地客邦受到老外的青睞，這里的訣竅值得借鑒。

那是８０年代中期，上海京劇院出訪東鄰日本，為讓日本的大中學生看懂中國京劇，除通過翻譯介紹劇情外，還在戲演到關鍵之處，由翻譯通過“旁白”，進行簡潔生動的解釋，因此日本學生喜聞樂見，在神戶大學演出時，兩千個座位座無虛席，學生只得買站票欣賞。

無獨有偶，上海京劇院于１９８７年出訪西歐，一行５３人，效法吉普賽人，乘上大篷車，十萬里路云和月，巡回了德國、瑞士、奧地利的邊遠地區，使古老的京劇藝術蜚聲海外。

上海京劇院因人制宜，因地制宜，千方百計為老外普及京劇藝術的舉措，令人肅然起敬，更令人反思。縱觀中國的大中小學生，既不知京劇的唱做念打的“舊功”，又不曉四大名旦為何人，對京劇的程式更是一竅不通，甚至舉世矚目的京劇大師梅蘭芳是男是女也分不清，故形成了我國觀眾青黃不接的斷層。說實在的，我們對這“墻內開花墻外香”的現狀是倍感不安的。

戲曲興旺的標志在于青年觀眾。既然上海的京劇工作者能飄洋過海，用“旁白”、“大篷車”為異國觀眾普及戲曲知識，那么，我們為什么不能用這種精神為炎黃子孫掃“戲盲”？想當初，“越劇皇帝”尹桂芳拖著病殘之軀，率得意門生尹小芳、趙志剛開進復旦大學校園，邊演唱尹派經典名段，邊“旁白”講流派，復旦園內不也掀起了越劇熱嗎？復旦越劇愛好者協會也應運而生，經濟系學生顏南海還用中英兩國語言演唱了尹派名劇《浪蕩子》選段，吸引了中外觀眾。“越劇王子”趙志剛繼承老師送戲進校的傳統，跨過長江來到蘇北海門天補中學，與該校補天戲曲社的戲迷們演唱講座搞聯誼，使越劇之花開遍校園。遼寧撫順京劇團把創作劇目《康熙問政》送進各中學征求意見，寧夏、青海兩地的京劇團自編課本劇送戲進校，把中小學生語文教材改編成京劇，直接與教學攀上了親家，那里便涌現出一代新戲迷。

戲曲是一顆璀璨奪目的明珠，只有把青少年拉進戲曲圈內，戲曲則興，反之則亡，因此空喊振興戲曲的口號不行，怨天憂人無濟于事，弘揚“旁白”、“大篷車”的精神，培養、吸引青年觀眾也許更實在。