《炎黃春秋》是我的良師益友

編輯同志:

最近我常常想到，人生一世總要多一些良師益友才好。

童年有童年時的小朋友，坦誠率真;青年有青年時的朋友，生氣勃勃;中年有中年時的朋友，奮發有為;老年當然也有老年時的老朋友，堅定穩重。各個時期又會有各個時期的老師，從幼兒園到小學到中學到大學，以至讀碩士學位，讀博士學位……但有多少能稱得起終生難忘的“良師益友”呢?恐怕不會太多。

即使是有不少良師益友吧，他們終究不能和你天天聚首，得以時時求益。我以為，各類刊物這時就是需要的了。刊物，不管是高標準考慮還是低標準要求，對讀者來說至少應該能起一些良師益友的作用。遺憾的是，這樣的刊物，也不多。倒是有一些刊物，和良師益友完全搭不上界，有的甚至起著狐朋狗友教唆犯的惡劣作用。

不過，自從《炎黃春秋》創刊以來，我卻一直是把她當做我的良師益友的。

首先，我感到她是我的良師。韓愈在《師說》一文中說:“師者，所以傳道、授業、解惑也。”那么《炎黃春秋》傳了什么道、授了什么業、解了什么惑呢?

最重要的是，我認為她始終堅持了傳“實事求是”之道。長期以來，存在著不敢和不愿直面現實、用假話大話空話自欺欺人，以至制造假象歪曲歷史的問題，我們在這些方面吃的虧，付出的代價，實在太多了，太嚴重了。《炎黃春秋》在堅持貫徹黨的“實事求是”思想路線方面，我認為是一貫堅定不移的。這不但表現在她發表了不少出自親歷者、目睹者、認真的研究者之手的拂去歷史迷霧揭示事實真相的文章，而且一旦發現其中又有不實之處的時候，也不憚于修正、更正以至支持爭鳴。對現實要講實事求是，對歷史更要講實事求是;對別人講實事求是，對自己也要講實事求是。《炎黃春秋》“傳”的就是這個實事求是的“道”!當然這也要有點頂住某些壓力和干擾的魄力。

其次，我認為她“授”的是關系中華民族的歷史之“業”。歷史是不能割斷也絕對不應忘記的。一切企圖偽造歷史、曲解歷史、抹殺歷史、千方百計使人們忘記歷史者，對今天，對將來，對子孫后代，都將為害無窮。因此從毛澤東到鄧小平到江澤民，一無例外地強調歷史的極端重要性和學習歷史的極端必要性。以銅為鏡，可以正衣冠，大家都懂。以人為鏡，可以明得失，就不大為人們所注意了。明明前車覆了，后車不以為戒，繼續上演接著覆車的悲劇。至于以史為鏡，可以知興替，則不但不為一般老百姓所關注，一些領導者有時竟然也把這一千古名言拋到九霄云外了，實在太不應該。

我們山東老鄉孔子作春秋而亂臣賊子懼，可見歷史的作用絕對不可小覷。唐代杜牧在其名作《阿房宮賦》中談到秦朝覆滅咎由自取的歷史教訓時說:“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”這真是懸諸日月的不刊之論。《炎黃春秋》正是通過她發表的大量文章，給我們上歷史課，授這個“歷史”之業。

至于“解惑”，《炎黃春秋》發表的文章，力求還歷史以本來的面目，也就為我們“解”了不少對一些重大歷史事件是非難分、皂白莫辨、含混不清、疑竇叢生的“惑”，這正是為眾多讀者所稱道的。

我以《炎黃春秋》為師，然而她卻不是板起面孔說教，道貌岸然、望之儼然，使你感到“師道尊嚴”的威壓和拘束。她只是你的一個朋友，和你平等相處，交換意見。她只是以平直坦率的話語和你講古論今，如有教益，也在“潤物細無聲”中。

而且，盡管“金無足赤，人無完人”，《炎黃春秋》也自有她的不足之處，但我總覺得她的內容是老少咸宜的，她的風格是雅俗共賞的。一卷在手，真如面對童年朋友的坦誠率真，青年朋友的生氣勃勃，中年朋友的奮發有為，老年朋友的堅定穩重。我和《炎黃春秋》可以說是老朋友。臘鼓咚咚，歲云暮矣。新的一年即將開始，我祝她健康長壽，同時的確又希望像這樣的良師益友，在我們的身邊能夠更多一些，更多一些。

專此 謹頌

編安

汪 京

2000年10月