眼睛也會“中風”

周法元

某省師范大學中文系的樂教授,對詞曲頗有研究,著作等身,蜚聲海內外。他不但學問做得好,他的學人之本,長者之風,為師之表,也深受師生敬佩。誰曾料到,在一次演講中,樂教授突發不幸。

不幸,突然發生

事情要追溯到去年9月上旬。當時,樂教授收到了一份邀請書,請他在國慶節后參加一個詞曲研究交流會。樂教授欣然接受了邀請。這天,天氣陰晦,但會場里燈火通明,與者濟濟一堂。樂教授走上講臺,從宋詞到元曲,從中國的關漢卿到歐洲的莎士比亞,引經據典,既嚴肅又幽默,不時引來陣陣掌聲。正當他講得神采飛揚、情緒高漲時,悲劇發生了——樂教授突感右眼像斷電燈泡一樣,一片暗黑。加上他原來左眼視力低下,一下子就看不清講稿,臺下變得黑壓壓一片。樂教授意識到自己得急病了,忙退到后臺。在保健醫生小徐陪同下,樂教授被送到醫院看急診。

當天正好是我值班,在聽罷他們的病情介紹后,即刻給樂教授做眼部檢查,只見其左眼底黃斑部有變性病灶但無水腫,為陳舊性病變,和這次發病無關;右眼發生了視網膜中央動脈阻塞,這是“眼睛的中風”,屬典型的眼科急癥。

搶救,事不宜遲

搶救眼科急癥病人,首先要保護他的視力。事不宜遲,我們立即給他注射快速血管擴張劑,接下去又使用體外反搏術。這樣做,可迫使阻塞了的視網膜動脈血管能夠恢復通暢,恢復視網膜的血液供應。同時,請高壓氧科醫生排除禁忌證后,立即將其送進高壓氧艙施行治療,目的是讓缺氧的視網膜得到充分的氣氛供給,幫助恢復視力。經過我們八個小時的急救,半個多月的高壓氧治療,最終樂教授右眼視力上升到0.1。后來,樂教授就是憑這寶貴的0.1視力,加上左眼殘存的微弱光感,繼續進行著詞曲研究。

預防眼睛“中風”與預防“腦中風”(醫學上將“中風”通稱卒中)的道理是一樣的。早早防治自己的高血脂、動脈硬化,或者平時注重自我保健,注意控制自己的情緒,預防性地用些溫和的擴血管藥物,如地巴唑、血管舒緩素等,或許就能避免這樣的不幸發生。