從前,在還沒有超聲波診斷技術的時候,人們要了解胎兒在母親腹中的狀況,惟一的辦法就是聽胎兒的心聲和號母親的脈搏。這種辦法,怎么說也都是“隔靴搔癢”。后來,有了超聲波的電子掃描器,無論是醫生,還是母親,都可以直觀、仔細地了解胎兒的狀況了。這時,人們就知道了胎兒對來自外部的刺激都會有所反應的事實。
有一個日本醫生,利用超聲波觀察到了一個現象。有一位37歲的婦女,一直想要孩子,好不容易懷了孕,當她從超聲波圖像裝置中第一次看到胎兒活動的情景時,激動得哭了起來。這時,醫生也從圖像中看到,隨著母親的哭泣,胎兒也在緩慢而不停地活動,母親哭泣時心跳加速,胎兒的脈搏跳動也在加速。后來,當這位婦女懷孕17周時,超聲波檢查發現羊水破了。這位母親聞聽驚慌失措地哭起來,她說:“不,不,連孩子的臉都見過了,名字都起好了,可別讓他流掉……”醫生告訴她:“這是假羊水,沒關系?!贬t生一邊安慰她,一邊從圖像中發現,胎兒活動發生了激烈的變化。開始時,胎兒動作比較緩慢,后來動作越來越快,頭部、胸部和腹部抽動著,還出現了輕微的痙攣,最后全身抽搐起來。
這位醫生認為,如果說,胎兒能理解母親的感情變化,可能證據不夠,但確實可以說母親和胎兒之間的關系絕不僅僅只是一個供求營養成分的關系。
后來,有科學家在研究大腦與荷爾蒙等化學物質時得出結論:在母親與胎兒之間傳遞著一種與電信號完全不同的另一種信號,例如,母親一緊張,其內分泌就發生變化,通過臍帶進入胎兒體內的激素濃度也就變化,直接對胎兒的狀況產生影響。
這也就是人們提出“胎教”理論的依據。
讓還在母親腹中的胎兒學外語、聽音樂,期望孩子出世后成為外語、音樂的專門人才,恐怕多數時候只會成為父母單方面的美好憧憬,可能也是對胎教的一種誤解。但是,為了生一個身心都健康的孩子,保持愉快的心境,平衡地攝取各種營養,強健身體,無論如何都是正確的和重要的。因為注意修養,以求生個好孩子的母親,是在發自內心地期待著自己的孩子降生人世,這種良好、平和的心境,無疑會影響孩子,使他成長得更順利、更健康。又由于孩子將在受歡迎的情況下出生,父母育兒的態度自然是認真的,也必然會以深厚的疼愛之情同孩子接觸,孩子在這種有利的環境下成長,他成為優秀兒童的可能性,肯定遠比在不受歡迎的情況下出生的孩子要大。這應該就是我們提倡胎教的意義。
因此,在孩子還只有負1歲時,就開始善待他吧?!?/p>