推不出去的玲玲

我女兒玲玲，今年8歲，很聰明，就是膽小，內向。在人多熱鬧的環境中，別的孩子敢說敢笑敢唱敢跳，而她總是躲在后面，推都推不出去，我心里非常著急。

膽小退縮的孩子，的確更讓父母放心不下：怕她們受欺負，怕她們得不到平等的機會，怕她們不適應社會……其實，這種個性同樣有它積極的一面和消極的一面。

積極方面：

1膽小內向的孩子生活空間相對較小，這使他們的精力相對集中，觀察事物仔細認真，做事情相對有耐心，喜歡做深入一些的思考。

2膽小內向的孩子更容易建立溫和的人際關系。她們不愿與人競爭，不會對他人產生威脅，更容易使人信任，而這種信任感有可能在不知不覺中給她帶來意想不到的機會。

3膽小內向孩子往往感情細膩、深刻，個性中有一種婉約的美，這種美與活潑大方之美有異曲同工之妙。

消極方面：

1膽小退縮的孩子容易導致情緒壓抑。因為膽小退縮，孩子就易失去盡情表達自己的機會，而在孩子的心中，其實依然有內隱的表達的愿望，這二者之間的矛盾極易使孩子的情感受到壓抑。

2不利于孩子多方面能力的發展。孩子膽小，鍛煉的機會必然少一些，而能力的發展是需要鍛煉的。

3內向的孩子多自卑。膽小，不敢參與的孩子，容易導致這樣一個消極的循環，其結果是自信心的喪失。

機會→失去機會→得不到鍛煉→能力難提高→不自信，更退縮……

孩子的這種性格同樣是在多種因素的作用下形成的。父母的責任仍在于因勢利導。

1給予孩子更多的關心體貼。內向膽小的孩子對別人的態度特別敏感。她們在外不能充分表現自己，較少獲得關注和滿足，在家里就更需要父母的關愛。

2重視孩子的情緒反應。內向膽小的孩子容易有壓抑感、自卑感，父母要循循善誘，使孩子能夠以豁達的態度接受生活中的成功和失敗，否則，孩子容易變得憂郁。

3多給孩子創造表現的機會。最初，在孩子熟悉的較小的環境中，鼓勵孩子表現自己。如：爸爸媽媽先唱支歌，然后說：“現在輪到玲玲唱了。”然后，把她帶到熟悉的朋友家中，給她同樣的表現機會……這樣逐漸鍛煉，是會有成效的。

4幫助孩子掌握一技之長，使孩子有可能成功地表現自己，增強自信心。

5以尊重孩子的個性為前提。每一種個性都有它存在的理由，有它的優點與不足。父母可以誘導孩子，但一定是以尊重孩子的個性為前提，抱怨、強行扭轉都有可能適得其反，使孩子無所適從。