對課本的仇恨

馬　佾　劉亞斐

丁澤先生在《課本·幽默·春節晚會》一文中說，“中國目前的語言教學課本……往往有一個缺陷，……學生或讀者在讀這些課本的時候容易昏昏欲睡……學生年紀輕輕就要煩得失眠。”“缺乏對學習者，讀者進行智力上挑戰，刺激學生的好強心，好奇心。”“這樣的教學材料和教學方式，難免讓好學的學生也覺得索然無味。”

丁澤先生現住美國，大老遠的，不大熟悉行情。編制教材是件挺麻煩的事咧！得尋找好幾大撂參考資料，擺出幾瓶漿糊一把優質剪刀，忙忙碌碌的熬上幾個月，頭昏腦脹腰酸背痛時才能制作一部象樣的貨色來。自覺內里不咋樣，外表就盡量包裝精致，這是可以悅人眼目的，不妨花點心思，盡量選擇刺激性的字眼和插畫，使人如一堆土豆中發現紅富士蘋果樣產生驚喜，乖乖掏出腰包里的鈔票來。至于學生娃，是學知識的，不懂內情，更好糊弄。這是最新潮最前衛最……的教材，您多琢磨琢磨吧。

教學方式？哎！就這么一本書，還需要我們研究教材教法？你丁先生太落后于時代了，不懂時間就是生命就是金錢？我們現在要擠時間。魯迅說過，時間就象海綿里的水，只要你擠，總是有的。擠出來的時間干什么？這你就更不懂了，現在講究享受生活，你不見流行過把癮就死千萬別把我當人玩的就是心跳？哦！丁先生，我們不能吹毛求疵，你起的心是好的，提出一個問題我們一定要解答，你等有了閑暇在，一定仔細研究研究，現在我得趕個局，三缺一，對了，亦即碼長城別名砌墻俗號打麻將是也。

拜拜！