最后的吉他

馬行提

我們應(yīng)當(dāng)記住，生命是一種絕對的真摯和寬容

那一陣子大學(xué)校園里很流行吉他。

一天下午，我從圖書館回宿舍準(zhǔn)備吃晚飯，推開虛掩的門，門框上方照例掉下一把笤帚和兩只拖鞋。接著屋里的人大喊:“老馬，聽著!”我一看，他們7個坐在床沿上，一人懷里抱著把吉他，在凱的帶領(lǐng)下同時“轟”地?fù)茼懥饲傧摇?/p>

其實(shí)，我們宿舍的8個人中間，只有凱懂點(diǎn)樂理。他們先跟凱彈練習(xí)曲，繼而彈一些簡單的歌曲。每晚從樓下走過，聽到宿舍里傳出《大海航行靠舵手》和《讀書郎》的旋律，我都不禁啞然失笑。

誰料想走火入魔的他們竟進(jìn)步很快，不久大家都能搖頭晃腦地來上一兩曲吉他彈唱。最忙的還是凱。他不辭辛苦地把豆芽菜五線譜翻印成簡譜，配上和弦指法，一時間校園內(nèi)洛陽紙貴。

我們宿舍簡直成了吉他沙龍，抱著吉他要來“插班”的發(fā)燒友差點(diǎn)踏破門檻。宿舍的寧靜無影無蹤了，只要有凱在，室內(nèi)必定是歡歌笑語，琴聲鼎沸。

最后一學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“五四”文藝會演，要凱他們演出一兩個節(jié)目。這是最后一次登臺機(jī)會了，大家都很鄭重很投入。

那天晚上，我躲在蚊帳里修改一篇談詩歌意境創(chuàng)造的論文。而那時會演的曲目還沒有最后敲定，凱要彈格里埃爾的《紅罌粟》“中國姑娘”；儉說還是通俗點(diǎn)好，來《送你一朵勿忘我》準(zhǔn)能撈個滿堂彩，其他幾位也各執(zhí)一詞。大家相持不下，邊吵邊撥著吉他尖起嗓子怪唱。我閉上眼睛塞住耳朵等了半晌，也不見他們停火，手中的稿子再也看不下去了，便一撩蚊帳鉆了出來，“嘩”地把稿紙撒了一地，憤憤地說:“你們還有完沒完?要吵到廁所去!”

鬧聲琴聲戛然而止。凱愣愣地看了我好一陣，蹲下去一頁頁地?fù)炱鸶寮埨眄槪诺轿掖采希宦暡豁懙厣狭舜玻仙狭宋脦ぁ?/p>

此后，他再沒在宿舍彈過琴，有好多個夜晚，我遇見他搬條凳子坐在衛(wèi)生間里，散漫地?fù)芘傧遥椟S的燈光把他的影子映到墻上，在我的心底慢慢地晃動成一種難耐的愧疚，但我最終沒有鼓起勇氣停在他身邊，靜靜地聽一聽他的琴聲。

6月30日，畢業(yè)生該離校了。一大早大家就扛起早已打好的行李趕向車站。一個人坐在宿舍里，望著窗外匆匆的人流，我無論如何也說服不了自己:明明是剛走進(jìn)校門，怎么一轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了呢?

房間空了。我心緒黯然地望著生活了幾年的宿舍，看見他們幾位床頭墻壁上的吉他沒有了，只剩下了掛吉他的釘子……

這時候，門開了，我回過頭，是凱，還背了琴來。

“老馬，無論過去怎樣，我們都不能把絲毫的遺憾留給記憶。現(xiàn)在，你給我和吉他一次機(jī)會，好么?”

“凱，你無須再為那件事歉然。許多的日子從身邊悄悄流走之后，我們才發(fā)現(xiàn)自己太不珍惜。彈支曲子吧，這次我一定做個好聽眾。別彈圣桑、斯特拉文斯基，聽著太累，彈《火奴魯魯小市集》吧，熱烈點(diǎn)兒。”

“不，老馬，不彈那些古董。我寫了支曲子，每晚都在洗手間里練，準(zhǔn)備分手時送給你。”說著，凱撥動琴弦，輕輕地唱了起來:

吉他再次響起的時候/是我淚流滿面的時刻/走進(jìn)漸漸流遠(yuǎn)的琴聲/懷想的瞳孔向外張望/縱然許多時光長滿塵埃/縱然心門無力開啟/只要推倒那堵短墻/云月的陽光將不再沉默……

我愕然了，詞居然是我發(fā)在校刊上的一首詩《六月最后的陽光》。

凱收起吉他，慢慢站起身來，雙手按住我的肩頭，“老馬，我該走了。我們都應(yīng)當(dāng)記住，生命是一種絕對的真摯和絕對的寬容。”

當(dāng)我聽著凱那漸漸遠(yuǎn)去的腳步時，淚水再也無法留住。

在我們已為人師一年后的6月，他寄來信說，應(yīng)該感謝那個清晨，那次的琴聲，否則我們將都不可原諒。

如今，大學(xué)越來越遙遠(yuǎn)了，可是每次躺在床上，我總感覺到凱最后的琴聲穿過靈魂，在輕輕地沖刷著我的心壁；我總要選擇一種嶄新的熱情，去認(rèn)真地銜接那段經(jīng)歷。

(曉彥摘自《涉世之初》)