何必掰口數(shù)年齒

朽木

“后生可畏”是一個人們熟知的成語。字典上的解釋是：“指青年人是新生的力量，很容易超過他們的前輩。”字面上看，顯然這是一種對于青年的存在和力量的體認(rèn)；但是，若是透過字面，我們則能領(lǐng)略到這句成語中那么一股居高臨下的味道：一是“畏”。“嗬嗨，很有才干嘛！”有才干是可敬可畏的，難免叫人想著害怕，弄不好覺也睡不安穩(wěn)，“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡！”二是“后生”。“阿哈，好好干吧，前途無量”——“等著吧小子；耐心點(diǎn)兒后生！”

贊也罷，“畏”也罷，你充其量是個“后生”。班嘛是要交到你們手里的，但您且等呢！“苗子”不錯，但得我們常常“照看”點(diǎn)兒，才不致于長斜了長偏了長瘋了；勢頭蠻好，但翅膀尚嫩，走過的路加起來還不及我們走過的橋長。一個“后生”，定了性了。

以上，不過是對于我們多年來一種通用心態(tài)的寫實(shí)，也是對我們干部體制、人才機(jī)制某些缺憾的實(shí)錄。“多年的媳婦熬成婆”，幾十年來，一代代的青年就在這種氛圍下“穩(wěn)步”生長。“后生可畏”，只不過是一句說起來挺動聽的成語。常聽后生們牢騷道：“什么時候，把那‘畏改成位子的‘位……”

這當(dāng)然要靠機(jī)制的改變。1992年，對于“后生”來說，是一個值得牢記的年頭。是年春，一位德高望重的老人，一位大政治家、大戰(zhàn)略家、中國改革開放的總設(shè)計師，南巡時大聲疾呼：讓青年挑起重?fù)?dān)，讓人才脫穎而出。他舉例說：我自己20多歲就做指揮官了，就當(dāng)高干了……

我們這才忽然發(fā)現(xiàn)，原來后生可“位”并不是青年人那種羅曼蒂克、不切實(shí)際的空想；我們才突然想起，在那戰(zhàn)火紛飛、戎馬倥傯的歲月，豈止鄧公，中共中有一批高級將領(lǐng)，是“毛頭小伙”；我們繼而發(fā)現(xiàn)，中外古今，這類被一些人看不上眼的年齡段里的“嫩苗”，曾經(jīng)怎樣扛過頂天立地的大梁，創(chuàng)造過怎樣動天地泣鬼神的業(yè)績。無論是哪個方面，諸如軍事、文藝、科學(xué)，例不勝舉！

而鄧公南巡之后，一批“后生”如雨后春筍，潑喇喇沖破地表，蔚成大觀。手頭有一張《光明日報》（1992年12月7日），頭版頭條就是兩個大字標(biāo)題“遼寧為優(yōu)秀中青年教師開‘專列／破格晉升高級技術(shù)職務(wù)”“著力培養(yǎng)新一代學(xué)術(shù)帶頭人／南大對優(yōu)秀青年教師實(shí)行特別評聘”。兩則消息都稱，二十七八歲作出成績者，有的是。于是啟用了，于是給這些“后生”以“位子”了：“遼寧師大31歲的教師潘峰，在理論物理中的教學(xué)方法和核結(jié)構(gòu)的研究中，先后完成了多項重點(diǎn)項目，受到國內(nèi)外專家好評，被破格晉升為教授。”

雖然還有“格”在那里，但已不是過去那種絕對的排斥，不是那種只要你工作只要你奉獻(xiàn)而卻不予以重用、不給“位子”的居高臨下。這不能不說是一個巨大的進(jìn)步！只是，假如設(shè)身處“位”地再細(xì)想想，不禁還要呼吁：趕快制訂有關(guān)法規(guī)，拆除那些現(xiàn)在還依然存在的人為的“格”——成績大的、貢獻(xiàn)大的、才干大的、本事大的，不要去管什么年齡之“格”——否則，我們的歷史上可能再也出不了諸葛亮、周瑜，出不了孔子，出不了毛澤東、鄧小平！位子，該給誰，就給誰，何須掰開他的口，數(shù)他的年齒？！

(圖象見原版面）