每天，我面對著雷鋒

你是一個失去雙手的殘疾人，卻為這個社會做了那么多工作；我有一雙健全的手，卻用它干了許多對不起人民的事。荒芳姐，在你的面前，我簡直無地自容……

——一位勞教青年寫給譚荒芳的信

60年代的第一個年頭，我出生在北大荒一個軍墾農(nóng)場。在我8個月的時候，我的雙手不幸被開水嚴重燙傷，后來感染化膿，危及生命。為保住我的生命，父母只好同意醫(yī)生為我做截肢手術(shù)。從此，在我的思維里，關(guān)于手的記憶便永遠地消失了。

小的時候，我并不懂得失去雙手將給我的一生造成怎樣的痛苦。

1977年，我從湖南望城高中畢業(yè)，帶著一個又一個理想踏進了社會，開始體驗真正意義上的人生時才突然發(fā)現(xiàn)，原來這個大舞臺上壓根沒為我安排什么角色，我不知道自己應(yīng)該站在什么位置、怎么做……

不到一年時間，我的同學(xué)大都找到了合適的崗位，唯獨我，因為雙手的原因，只能孤零零呆在家中。

1980年春，我在家庭的支持和社會的關(guān)懷下，辦起了小鎮(zhèn)第一個圖書室。這個小小的圖書室每天都門庭若市，吸引了大批求知若渴的青年人來看書學(xué)習(xí)。我整天在圖書室忙碌著，熱情接待每一位來賓，想方設(shè)法滿足他們的要求。

春去秋來，圖書室堅持辦了6年，共接待讀者25萬人次，為青少年辦故事會200多場，替父老鄉(xiāng)鄰代寫家書200余封。一滴小小水珠匯入社會生活的洪流之中，并得到了社會的承認，這不正是我所追求的嗎？

1986年4月15日，是我終身難忘的日子，我被調(diào)到雷鋒紀念館工作。記得我五六歲時，爸爸給我講雷鋒的故事，告訴我：“雷鋒是咱的望城同鄉(xiāng)！”上學(xué)以后，又從一本《雷鋒的故事》里知道了雷鋒做過的那許許多多好事。從此以后，雷鋒便成為我生活中的楷模，成為我追求和努力的方向。同時，作為一名需要社會理解和幫助的殘疾人，每當遇到困難的時候，我們多么希望有更多的活雷鋒出現(xiàn)啊！而今，我竟跨進了雷鋒紀念館的大門，將每日每時都站在雷鋒身邊，去探尋一個矮個子的湖南小伙子走過的路以及22個青春韶華里所包含的關(guān)于人生價值的真正含義，并將我的所知所感，告訴給走進這個紀念館的每一個人。對一個像我這樣的殘疾人來說，這是何等崇高的榮譽啊！我決心不辱使命。

進館后，我深深地理解了雷鋒的價值觀，我覺得，一個人活在世上，工作著和勞動著是最幸福和美好的，干起工作，我有使不完的勁。不管是值班、講解、搞衛(wèi)生，還是收集整理資料、編寫講解詞，哪里需要我就去哪里干。在搞好宣傳接待工作的同時，我還堅持參加流動宣傳小分隊，把雷鋒精神送上門去。1988年4月，我扔下只有10個月的孩子，帶著小型展板，來到老革命根據(jù)地平江縣，一邊展覽，一邊舉辦雷鋒事跡報告會，觀眾聽眾近兩萬人次。以江澤民總書記為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)人，再次向全國人民發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒的號召以后，學(xué)雷鋒活動出現(xiàn)了一個前所未有的高潮，我們紀念館更是熱鬧非凡。為了滿足廣大群眾的要求，三四月份我沒在家呆幾天，有時一天就得做3場報告，聲帶充血我就帶著藥趕場子。去年3月16日，江總書記來紀念館參觀視察，為了搞好這次重大接待，我?guī)ьI(lǐng)講解組的同志晝夜奮戰(zhàn)。第4室的內(nèi)容有較大變動，講解詞要重新寫，我把講解詞趕寫完，又帶著講解員背誦，一直奮戰(zhàn)到午夜1點多。第二天，江總書記參觀時，對講解員的講解非常滿意，連聲說：講解員講得好，很有感情。聽到這樣高的評價，作為講解組長的我，心里有說不出的高興。

匆匆算來，我進雷鋒紀念館已經(jīng)5年多了，幾年來我外出做報告200場，聽眾13萬人次，在館內(nèi)講解500余批，觀眾8萬多人次，共收集整理雷鋒資料50多萬字。業(yè)余時間，還回復(fù)了無數(shù)封失足、落榜、失戀和殘疾青年的來信，幫助他們走上了新的生活道路。

盡管生活中還有許多不如意，但同為別人過得更好而工作的快樂相比，又算得了什么呢？