愛的教育

〔美〕Ｌ·格瑞薩德　放　心

初涉人生，我們不僅需要母親的慈愛，以哺育自己鐘情生活的愛心，還需要老師的教導，以培養自己把握生活的能力——而我，則很榮幸地擁有一位當老師的母親，所以，她對我的饋贈便是雙重的了。

記得我在母親任教的學校上二年級時，班里有兩個人見人厭的學生，10歲的弗蘭基和9歲的戴維。他們是兄弟倆，學習極差，也都留過級，而且每天都要弄出點惡作劇來，恃強凌弱，以欺侮同學、滋事搗亂為快。有一回，他們甚至搞來了一枚小型炸彈，偷偷地放在一個窗架子上；待上課時，猛聽得一聲巨響，師生們都被嚇得魂不附體，好幾個同學都尿了褲子1(我也是其中之一)

幾年下來，班里幾乎沒有不被他們倆欺侮過的——被敲詐、被打罵，等等，可誰也拿他們沒辦法。

五年級時的一天，厄運降到了我的頭上。當時，我正順著小路騎自行車回家，等我聽得弗蘭基大嚷大叫地從后邊沖過來:“快滾開，我來了!”已經來不及躲避了(也無處躲避)，被他狠狠地撞入了路邊的一條深溝里，自行車又重重地壓在我身上，直跌得鼻青眼腫，頭上還磕了個大包。弗蘭基見已大功告成，便幸災樂禍地打著呼哨，揚長而去了。

我匆匆趕回家，盡量把泥污血跡洗干凈，希望媽媽不會看出來，否則，她一定會告訴校長，懲處弗蘭基，那樣既對弗蘭基無損(他巴不得弄得雞犬不寧)，又實在對我有害(他必定要伺機作更惡毒的報復)。

可惜頭上的大青包無論如何也按不平。晚上，在媽媽的一再追問下，我掩飾不住，只好將自己受欺侮的事和盤托出了。只是懇求她不要報告校長。

媽媽看著我，想了想以后答應了:“那好，明天我自己找他談一談。”

第二天，我總是心神不寧，擔心有更大的災禍在等著我，放學時，還特地繞了遠路回家，只怕再遇上弗蘭基。而媽媽下班后，倒是告訴了我一個好消息:“他們再也不會來欺侮你了。”

我想，媽媽一定是報告了警察局長，讓他把這兩個作惡多端的壞孩子捉進了監獄這下可好了!

但是，媽媽告訴我的是另一回事:

“今天，我先去翻閱了弗蘭基兄弟倆的檔案材料，發現他們的父親早就死了，母親現在也不知所蹤，兄弟倆是靠了一個姑姑養大的，生活條件很差。而且，教過他的老師還告訴我，兄弟倆小時候常常遭到他們母親的毒打。他們成為現在這個樣子，并不全是自己的錯:自己沒有得到過多少愛，所以也不懂得去愛別人。

“你知道我做了什么嗎?”

“課后，我把弗蘭基請到了自己的辦公室，問他是否愿意當我的助手，每天替我準備些教具，我會為此給他一些報酬的。另外，如果工作得好，周末時我還會讓你和他們兄弟倆一道去看電影。……”

“我?我跟他們一起去看電影?”出于憤怒，更出于畏怯，我當即表示反對，“我不去。”

“不，你應該去。”媽媽勸我，“他們需要別人的關心與尊重。只有愛才會教會他們去愛。”

到了周末，我十分勉強地隨媽媽到弗蘭基他們的住處，接他們去看電影。媽媽對他們的姑姑說:“弗蘭基這一星期在我這里工作得挺不錯。我相信他弟弟戴維以后也能來幫忙的。”他們的姑姑聽了連連道謝，她一定從未夢想過自己這兩個臭名遠揚的侄兒還真能做好事兒，還真能被人喜歡!

在去電影院的路上，我們彼此都很窘。我偷偷瞥了弗蘭基兄弟倆一眼。嗬!竟是一副規規矩矩、頗有教養的神色了——與平常完全不同。正疑惑時，弗蘭基還很鄭重地向我道歉:“實在對不起，那天我把你撞到了溝里。請你原諒!”態度極為誠懇，垂著眼睛，顯得很羞愧。他還向我保證:“以后我再也不會去欺侮任何人了。”

這破天荒的奇跡倒把我弄得怪不好意思，在母親的催促下，才表示了諒解——雖然心里已不記恨他了。

…………

說來奇怪，這以后弗蘭基兄弟倆真的如脫胎換骨了一般，徹底改邪歸正了，不僅不再惹是生非了，而且學習也認真了——這對學校、對老師、對同學固然都是一個好消息，而對于我來說，也從中受益匪淺。