奇特的教師聯

陳順宣

反映教師生活的聯語中，有的異常巧妙地將教學名詞嵌入聯語之中，妙語雙關，令人稱道。

記得《民間對聯故事》中曾介紹過兩聯，一聯是某地兩位數學教師成婚之日，一位同事贈了一副大紅對聯，貼于洞房之門，引起大家的噴噴稱贊，聯曰:

戀愛自由無三角；

人生幸福有幾何?

“三角”與“幾何”是數學名詞，嵌入聯中含義雙關，既切兩位新人的職業，又贊賀了他們的美滿姻緣。

某市中學有一數學教師，正當結婚之際，遇上十年浩劫，因故忍痛將紅線割斷，以后桃花總是無運，直到撥亂反正之年才得以完婚。結婚之日，有同事撰一聯相賀，聯云:

愛情如幾何曲線，

幸福似小數循環。

聯中也奇妙地嵌入了數學名詞“幾何曲線”和“小數循環”。前者極形象地表達了這位數學教師的愛情歷經坎坷曲折，后者是一個無窮盡的數值，借以祝賀新人的美滿幸福、日久天長。

再有舊社會的一副輓聯，是作為英語教師的妻子輓死去了的當數學教師的丈夫的。輓聯是:

為X、Y、Z送了君命；

叫W、F、S依靠何人?

洋文入聯，實屬少見。上聯的X、Y、Z，我們知道是代數符號，數學老師的一生就是教學生解這些未知數。下聯較為深奧，“W”為英文“妻子”的開頭字母；“F”為英語“父親”的第一個字母；“S”則為英文“兒子”的第一個字母。聯語寫得巧極，情真語切。

(吳良富摘自《人民日報》海外版)